Презентация, доклад Формирование элементарных математических представлений и развитие логического мышления у дошкольников средствами игровых технологий

игровых технологий.

ГБОУ ШКОЛА №2006, г. Москва,
детский сад «КАРУСЕЛЬ»,

СОЗДАДИМ НАШИМ ДЕТЯМ СРЕДУ ТВОРЧЕСТВА И ЛЮБВИ!

Воспитатель: Куракина Елена Михайловна

математических знаний во многом зависит от того, насколько был интеллектуально развит ребенок в дошкольном возрасте. Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта играет математика
Игра – это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки из окружающего мира полученных впечатлений. В игре ярко проявляются мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающая потребность в общении. Главная особенность дидактической игры в том, что задание предлагается детям в игровой форме, которая состоит из познавательного и воспитательного содержания, а также – игровых заданий, игровых действий и организационных отношений.

мыслить самостоятельно, аргументировать свои высказывания.
Строить простейшие умозаключения.
Расширять кругозор математических представлений у детей дошкольного возраста.

логическое мышление ребёнка.
Развивать познавательные способности и мыслительные операции.
Развивать память, внимание, творческое воображение,
Развивать мелкую моторику, подготавливать руку к письму; 

Образовательные:
Активизировать познавательный интерес;
Формировать приёмы умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация).

Воспитательные:
Воспитывать у детей интерес
к занимательной математике,
Формировать умение работать
в коллективе
Воспитывать настойчивость,
терпение, способность
к саморегуляции.
Воспитывать умения
элементарного
самоконтроля своих
действий, взаимоотношения
с окружающими
(сверстниками и взрослыми).

клеточкам.

фигуру.