Презентация, доклад Если в семье ребёнок аутист...

С 2008 года Генеральная Ассамблея ООН объявила 2 АПРЕЛЯ Всемирным днем распространения информации об АУТИЗМЕ

Слайд 1 Если в семье ребенок – аутист…

Если в семье ребенок – аутист…

Слайд 2С 2008 года Генеральная Ассамблея ООН объявила
2 АПРЕЛЯ
Всемирным днем

распространения информации
об АУТИЗМЕ
С 2008 года Генеральная Ассамблея ООН объявила 2 АПРЕЛЯ Всемирным днем распространения информации об АУТИЗМЕ

Слайд 3АУТИСТЫ – ДЕТИ ДОЖДЯ
В основном, аутисты – мальчики. У девочек аутизм

встречается редко,
5-7 случаев на 100 человек.
АУТИСТЫ – ДЕТИ ДОЖДЯВ основном, аутисты – мальчики.  У девочек аутизм встречается редко, 5-7 случаев на

Слайд 4Тони Брекстон

Тони Брекстон

Слайд 5Сильвестр Сталлоне

Сильвестр Сталлоне

Слайд 6Наталья Водянова

Наталья Водянова

Слайд 7Джон Траволта

Джон Траволта

Слайд 8Константин Меладзе

Константин Меладзе

Слайд 9Анна Нетрeбко

Анна Нетрeбко

Слайд 11Специальный федеральный государственный стандарт специального образования детей с нарушениями развития аутистического

спектра.

Стандарт образования детей с аутизмом, также как стандарты образования всех детей с ОВЗ, может реализовываться лишь на основе договоренности, согласия и взаимных обязательств личности, семьи, общества и государства.
Стандарт должен стать правовым актом РФ, устанавливающим систему норм и правил, обязательных для исполнения в любом образовательном учреждении, где обучаются и воспитываются дети с аутизмом.

Специальный федеральный государственный стандарт специального образования детей с нарушениями развития аутистического спектра.  Стандарт образования детей с

Слайд 12Реализация права детей с аутизмом на образование

Проект специального федерального государственного стандарта

образования детей с аутизмом направлен на определение структурно-функциональной, содержательной и технологической составляющих процесса образования, позволяющего ребенку с аутизмом реализовать свое право на обучение, отвечающее его образовательным потребностям и помогающее ему войти в жизнь сообщества.
Реализация права детей с аутизмом на образованиеПроект специального федерального государственного стандарта образования детей с аутизмом направлен на

Слайд 13Особенности аутичных детей
Пути решения
Парциальность развития
Межличностные отношения и установление контактов со сверстниками
Способы

решения проблем
Особенное восприятие мира и окружения
Понимание речи, абстрактных понятий
Усидчивость
Поведенческие проблемы










Особенности аутичных детейПути решенияПарциальность развитияМежличностные отношения и установление контактов со сверстникамиСпособы решения проблем Особенное восприятие мира и

Слайд 15Большое значение в коррекционной работе имеет:


пространственно-временная организация аутичного ребенка в школе;


создание устойчивого адекватного стереотипа школьного поведения;

необходима помощь в организации себя во времени;

среда, в которой живет и учится аутичный ребенок, должна иметь максимально проработанную смысловую структуру;

важно предоставить ребенку возможность участвовать в общих экскурсиях, в организации праздников и концертов, даже если это участие пассивно;

необходима специальная индивидуальная программа физического развития.

Большое значение в коррекционной работе имеет:пространственно-временная организация аутичного ребенка в школе; создание устойчивого адекватного стереотипа школьного поведения;необходима

Слайд 16Протяни руку помощи «особым детям», чтобы у детей с ограниченными возможностями,

возможности стали безграничными.
Протяни руку помощи  «особым детям», чтобы  у детей с ограниченными возможностями, возможности стали безграничными.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть