Новоусманская СОШ №2»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Если хочешь быть здоров!
Содержание
- 1. Презентация Если хочешь быть здоров!
- 2. Самое ценное у человека — это
- 3. Цель:Формирование у младших школьников представлений о здоровом
- 4. Что способствует сохранению и укреплению здоровья?Соблюдение
- 5. Режим дняРежим дня — это распорядок дел, действий, которые вы совершаете в течение дня.
- 6. Режим дня школьника7.00 — подъем7.00-7.30 — утренняя
- 7. Зачем мы едим?Питание — основной источник жизни,
- 8. Правильное питаниеЕсть необходимо в одно и то
- 9. Что разрушает здоровье, а что укрепляет?
- 10. Витамины Витамины помогают думать, двигаться, защищаться от токсинов и инфекций.
- 11. Витамины содержаться в овощах и фруктах.
- 12. Пословицы о продуктах питанияВсякому нужен и обед,
- 13. Чистота — залог здоровья!
- 14. Игра « Угадай»Целых 25 зубковДля кудрей и
- 15. Закаливание
- 16. Правила закаливанияЗакалятся нужно постепенноНельзя начинать закаливание во
- 17. Вредные привычки
- 18. Занятия спортом
- 19. Слайд 19
- 20. Дидактическая игра « Ты — моя
- 21. Спасибо за внимание!
Самое ценное у человека — это жизнь, а самое ценное в жизни — это здоровье!
Слайд 1Если хочешь быть здоров. Выполнила: учитель начальных классов Петрова Светлана Николаевна МКОУ «
Слайд 3Цель:
Формирование у младших школьников
представлений о здоровом образе жизни.
Задачи:
Формировать убеждение о
пользе здорового
образа жизни, негативное отношение к вредным
привычкам
Воспитывать бережное отношение к своему
здоровью
Желание вести здоровый образ жизни.
образа жизни, негативное отношение к вредным
привычкам
Воспитывать бережное отношение к своему
здоровью
Желание вести здоровый образ жизни.
Слайд 4Что способствует сохранению
и укреплению здоровья?
Соблюдение режима труда и отдыха
Правильное
питание
Личная гигиена
Закаливание
Двигательная активность
Безопасное поведение дома, на улице, в школе
Отказ от вредных превычек
Личная гигиена
Закаливание
Двигательная активность
Безопасное поведение дома, на улице, в школе
Отказ от вредных превычек
Слайд 6Режим дня школьника
7.00 — подъем
7.00-7.30 — утренняя зарядка, водные процедуры, туалет
7.30-8.00
— завтрак
8.00 — 8.15 — дорога в школу
8.30 — 12.30 — занятия в школе
12.45 — 13.00 — дорога домой
13.30 — обед
14.00 — 16.00 — отдых, прогулка или сон, занятия в кружках
16.00 — 17.30 — выполнение домашних заданий
17.30 — 19.00 — свободное время
19.00 — ужин
19.30 — 20.30 — свободное время
20.30 — вечерние процедуры
21.00 - сон
8.00 — 8.15 — дорога в школу
8.30 — 12.30 — занятия в школе
12.45 — 13.00 — дорога домой
13.30 — обед
14.00 — 16.00 — отдых, прогулка или сон, занятия в кружках
16.00 — 17.30 — выполнение домашних заданий
17.30 — 19.00 — свободное время
19.00 — ужин
19.30 — 20.30 — свободное время
20.30 — вечерние процедуры
21.00 - сон
Слайд 7Зачем мы едим?
Питание — основной источник жизни, важный фактор нормального роста
и развития школьника.
Правильное питание способствует физическому развитию, повышает сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям, улучшает работоспособность.
Слайд 8Правильное питание
Есть необходимо в одно и то же время
Есть надо продукты,
полезные для здоровья
Есть не торпясь,
тщательно пережевывая пищу
Главное — не переедать
Сладости есть только после основной еды
Есть не торпясь,
тщательно пережевывая пищу
Главное — не переедать
Сладости есть только после основной еды
Слайд 9Что разрушает здоровье, а что укрепляет? Полезные продукты
Вредные продукты
Рыба
Кефир
Геркулес
Подсолнечное масло
Морковь
Лук
Капуста
Яблоки
Груши
Чипсы
Пепси
Фанта
Жирное мясо
Торты
Шоколадные конфеты
Слайд 12Пословицы о продуктах питания
Всякому нужен и обед, и ужин.
Голодной лисице виноград
снится.
Голодному Федоту любые щи в охоту.
Хлебушко калачу дедушка.
Больному помогает врач, а голодному — калач.
Голодному Федоту любые щи в охоту.
Хлебушко калачу дедушка.
Больному помогает врач, а голодному — калач.
Слайд 14Игра « Угадай»
Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков
И под каждым под
зубком
Лягут волосы рядком.
Лягут волосы рядком.
Гладко, душисто,
Моет чисто.
Нужно,чтобы у каждого было.
Что это такое?
Лег в карман и караулю,
Реву,плаксуи грязнулю.
Им утрупотоки слез,
Не забуду и про нос.
Вроде нежная на вид,
Но не просит пищи,
По одежде пробежит,
Она станет чище.
Слайд 16Правила закаливания
Закалятся нужно постепенно
Нельзя начинать закаливание во время болезни
Начал закаливание —
не бросай, не делай перерывов
Используй разные способы закаливания: воздух, солнце,воду
Перед сном обязательно проветривай свою комнату
Контрасные ванночки для ног
Утром выполняй зарядку при открытой форточке
Используй разные способы закаливания: воздух, солнце,воду
Перед сном обязательно проветривай свою комнату
Контрасные ванночки для ног
Утром выполняй зарядку при открытой форточке
Слайд 20Дидактическая игра
« Ты — моя частичка»
Я — личико, ты —
моя частичка. Ты кто?
Я — голова, ты- моя частичка. Ты кто?
Я — туловище, ты — моя частичка. Ты кто?
Я — нога, ты — моя частичка. Ты кто?
Я — рука, ты — моя частичка. Ты кто?
Я — голова, ты- моя частичка. Ты кто?
Я — туловище, ты — моя частичка. Ты кто?
Я — нога, ты — моя частичка. Ты кто?
Я — рука, ты — моя частичка. Ты кто?
