Презентация, доклад Эмоции положительные и отрицательные

учащихся;

научиться находить пути решения этих проблем совместно с родителями.

понимали и признавали;
он чувствовал себя необходимым;
у него был успех;
он мог развиваться и реализовать свои возможности;
научился себя уважать!

и положительными эмоциями.

уважают, принимают.
Отрицательные эмоции появляются у человека тогда, когда его не желают понимать, не считаются с ним, не слышат и не замечают его.

раз надо тебе повторять…
О чём ты только думаешь…
Неужели тебе трудно запомнить, что…
Ты такой же, как…
Отстань, некогда мне…
Почему у людей такие дети, а у меня…
Почему Лена, Петя такие, а ты – нет…
Оставь меня, я устала…
Спроси у отца (или у матери)..

и т.д.
Как хорошо, что у меня есть ты…
Ты у меня молодец, умница…
Я очень тебя люблю…
Как ты хорошо это сделала, научи и меня этому…
Спасибо тебе, я тебе очень благодарна…
Если бы не ты, я бы никогда с этим не справилась…

;
авантюризм ;
вредность ;
оскорбление;
произношение «нехороших слов» в присутствии учителя, при этом они не испытывают неловкости.

с ними, заниматься, читать, играть;
Не вмешиваться в его занятия, которые он может выполнить сам;
Помогать ему, когда он попросит;
Поддерживать и отмечать его успехи;
Делиться чувствами;
Разрешать конфликты мирно;
Научитесь слушать своего ребёнка в радости и горести.

или жест;
Придя из школы рассказать о своих удачах и проблемах;
На ночь быть заботливо укрытым;
Посидеть вечером рядом с родителями за чашкой чая;
В день рождения получить сюрпризы, и др.