М. Горлівка
2013
Друге життя ялинки
М. Горлівка
2013
Друге життя ялинки
розвиток проектировочних і технологічних вмінь учнів;
естетичний розвиток особистості, формування естетичного смаку, бажання створювати красу навколо себе;
активізація творчої діяльності дітей.
Вибір інструментів та обладнання, повторення правил безпеки.
Виконання технологічних операцій, самоконтроль своєї діяльності.
Обробка й оформлення результатів виконання проекту.
Довкілля – природний капітал,
Без нього людство жде загибель і провал.
Слід повернутися обличчям до проблеми
І не лише писати про красу поеми,
А зберегти, примножити природу,
Для нас і для майбутнього народу
Тисячі дерев після Нового Року опиняються звалищах і, зазвичай, зустрічають там весну. Вони не потраплять на вторинну переробку, як макулатура або одноразовий посуд, тому що, виявляється, в Україні сьогодні проблему утилізації ялин не вирішено
зробити виставку учнівських поробок з хвої та ялинкових гілочок;
прикрасити квіткові горщики запашними гілочками ялинки, оздоблювати їх шишками;
прикрасити у вигляді ялинкового паркану шкільний «зелений куточок»;
посадити нову зелену красуню.
Висновки:
Свій голос віддаю за матінку-природу,
За чистоту землі, красу і вроду,
За екологію довкілля і душі
Ставай і ти й діла свої верши.
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть