Презентация, доклад дополнительных образовательных услуг в ДОУ

социальную ситуацию его развития. И, что самое главное, предъявляет к нему новые более высокие требования, как к  личности в целом,  так и к его интеллектуальным способностям. В багаже знаний современного первоклассника востребованы основы русской грамоты и элементарное чтение. Методы обучения, используемые в работе, соответствуют возрастным особенностям детей, а не дублируют школу, что является отличительной особенностью данной образовательной программы.

работы с детьми 6 –7 лет в дошкольном образовательном учреждении. Она обеспечивает целостность педагогического процесса на  протяжении пребывания ребенка в подготовительной группе в дошкольном учреждении.

личностного и познавательного опыта ребёнка, подготовка к обучению в школе.

пользуясь схемами.
Учить ребенка выделять на слух звук из слова и слога (звуковой анализ слова).

по обучению грамоте.
Развивать коммуникативную, регулятивную функции речи.
Воспитательные:
Воспитывать самостоятельность в процессе разговорной речи.
Воспитывать культуру речи.

работе ребенка с буквами. Ребенку показывают, что речь "строится" из звуков. Взрослый играет с ребенком в звуковые игры, цель которых - выделение в словах определенных звуков.

различать твердую и мягкую пару согласных, выделять ударный гласный звук. Затем учат выделять все звуки в словах из трех - пяти звуков и фиксировать их с помощью разноцветных кружочков.

картинной азбуки, кубиков или выкладывая изображения букв из палочек, рисуя буквы на доске, на запотевшем стекле, в воздухе. Все это помогает сделать обучение ненавязчивым и интересным.

единицей чтения.  Ребенка учат читать слоги протяжно, как бы "пропевая" их. Это поможет ребенку избежать "рубленого" слога, который замедляет переход от слогового чтения к чтению словами.

МА-МА О- СЫ КУК-ЛА

слов.

День недели- вторник, четверг
Основной формой работы с детьми является занятие, продолжительность которого соответствует возрастным нормам детей.
Количество занятий в год 64 часа.

лет.