Воспитатель: Немцева Е.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Дополнительная образовательная деятельность по развитию мелкой моторики рук у детей 3 – 4 лет Веселые пальчики.
Содержание
- 1. Презентация Дополнительная образовательная деятельность по развитию мелкой моторики рук у детей 3 – 4 лет Веселые пальчики.
- 2. Василий Александрович Сухомлинский «Источники способностей и
- 3. Актуальность Работа по развитию мелкой моторики рук способствует развитию: мышления; речи; творческой активности; мелких мышц рук.
- 4. Цель: развитие и укрепление мелкой моторики рук
- 5. Пальчиковые игры: «Ежик», «Птички»,«Человечек», «Мы топали»,
- 6. «Моторчик», «Моя семья», «Черепашка», «Замок».
- 7. Игры с различными предметами и материалами: «Брызгалка», «Ямка»; «Найди игрушку»,
- 8. «Бумажные снежки», «Разборные картинки», «Мозаика», «Развяжи бантик».
- 9. Упражнения на развитие мелкой моторики рук«Зашнуруй ботинок»; «Шишка на тарелке»; «Лабиринт»; «Крутись карандаш».
- 10. Спасибо за внимание!
Василий Александрович Сухомлинский «Источники способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли»
Слайд 1Дополнительная образовательная деятельность по развитию мелкой моторики рук у детей 3
– 4 лет
«Веселые пальчики»
Слайд 2Василий Александрович
Сухомлинский
«Источники способностей и дарований детей – на кончиках
их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли»
Слайд 3Актуальность
Работа по развитию мелкой моторики рук способствует развитию:
мышления;
речи;
творческой
активности;
мелких мышц рук.
мелких мышц рук.
Слайд 4 Цель: развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста
в играх, упражнениях и разных видах продуктивной деятельности.
Задачи:
Формирование произвольных координированных движений пальцев рук, гибкости рук, ритмичности развития осязательного восприятия;
Формирование практических умений и навыков;
Обучать различным навыкам работы с бумагой, пластилином;
Развитие мелкой моторики пальцев, кистей рук;
Совершенствование движений рук;
Развитие речи детей;
Воспитывать и развивать художественный вкус;
Воспитывать усидчивость, целенаправленность.
Задачи:
Формирование произвольных координированных движений пальцев рук, гибкости рук, ритмичности развития осязательного восприятия;
Формирование практических умений и навыков;
Обучать различным навыкам работы с бумагой, пластилином;
Развитие мелкой моторики пальцев, кистей рук;
Совершенствование движений рук;
Развитие речи детей;
Воспитывать и развивать художественный вкус;
Воспитывать усидчивость, целенаправленность.
Слайд 9Упражнения на развитие мелкой моторики рук
«Зашнуруй ботинок»; «Шишка на тарелке»; «Лабиринт»;
«Крутись карандаш».
