опыта работы.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад доклада из опыта работы. Блоки Дьёнеша
Содержание
- 1. Презентация доклада из опыта работы. Блоки Дьёнеша
- 2. «По какой причине многие люди считают математику
- 3. Логический материал представляет собой набор из 48
- 4. Как начать работать с блоками Дьёнеша?Необходимо предоставить
- 5. Когда дети свободно научатся пользоваться кодовыми карточками,
- 6. Из опыта работы.С детьми 3-4 лет уместны
- 7. Дидактическая игра «Цепочка»
- 8. Дидактическая игра «Второй ряд»
- 9. Дидактическая игра «Раздели фигуры»
- 10. Дидактическая игра с обручами
- 11. Дидактическая игра «Волшебный мешочек»
- 12. Работа по карточкам с детьми младшего дошкольного возраста
- 13. Работа по карточкам с детьми старшего дошкольного возраста
- 14. Дидактическая игра «Разложи по форме» + задание по конструированию «Заборчик для зайчика»
- 15. Дидактическая игра «Найди нужную фигуру» + задание по конструированию «Домик для котика»
- 16. Блоки Дьенеша – универсальный дидактический материал, позволяющий
- 17. «Без игры нет, и не может быть
«По какой причине многие люди считают математику сложной? Не из детства ли берут начало корни данных сложностей?» Золтан Пал Дьенеш (1916—2014) — венгерский математик, психолог и педагог, профессор Шербрукского университета. Автор игрового подхода к развитию детей,
Слайд 1с. Родниково
2019-2020у.г.
Подготовил воспитатель младшей группы «Кораблик»:
Кадырова З.С.
Презентация доклада из
Слайд 2«По какой причине многие люди считают математику сложной? Не из детства
ли берут начало корни данных сложностей?»
Золтан Пал Дьенеш (1916—2014) — венгерский математик, психолог и педагог, профессор Шербрукского университета. Автор игрового подхода к развитию детей, идея которого заключается в освоении детьми математики посредством увлекательных логических игр, песен и танцев.
Слайд 3Логический материал представляет собой набор из 48 логических блоков, различающихся
4 свойствами:
Формой – круглые, квадратные, треугольные, прямоугольные;
Цветом – красные, желтые, синие;
Размером – большие и маленькие
Толщиной – толстые и тонкие
Формой – круглые, квадратные, треугольные, прямоугольные;
Цветом – красные, желтые, синие;
Размером – большие и маленькие
Толщиной – толстые и тонкие
Блоки Дьенеша
Слайд 4Как начать работать с блоками Дьёнеша?
Необходимо предоставить детям возможность самостоятельно
познакомиться с логическими блоками. В процессе манипуляций с блоками дети установят, что они имеют различную форму, цвет, размер, толщину.
Слайд 5Когда дети свободно научатся пользоваться кодовыми карточками, вводится код, обозначающий знак
отрицания «не» (не квадратной формы, значит круглой, или треугольной, или прямоугольной; не красный, значит синий, или желтый; не большой, значит маленький и т.д.).
Слайд 6Из опыта работы.
С детьми 3-4 лет уместны простые игры и упражнения,
цель которых освоение свойств, слов «такой же», «не такой» по форме, цвету, размеру, толщине.
Слайд 16Блоки Дьенеша – универсальный дидактический материал, позволяющий успешно реализовывать задачи познавательного
развития, в том числе развития математических способностей дошкольников.
Слайд 17«Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра
– это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий. Игра – это искра, которая зажигает огонек пытливости и любознательности»
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
