Презентация, доклад для старшей группы на тему: Все профессии нужны, все профессии важны

проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Паспорт проекта

Физическое развитие

личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие половых познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Поэтому и возникла идея создания данного проекта. Углубленное изучение профессий через профессии взрослых способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию доказательной речи. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех.

Развитие интереса к различным профессиям, в частности к профессиям работы.

Цель проекта:

Задачи проекта:

1. Образовательные:
научить детей формировать цель проекта, планировать свою деятельность;
-пробудить интерес к предлагаемой деятельности;
- формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям;

память;
-развивать образное и пространственное мышление;
способствовать сплочению детского коллектива, помочь осознать ценность совместной деятельности;

3. Воспитательные:
- воспитывать уважение к людям труда.

-формировать представление о разнообразии профессий на основе обобщения трудовых процессов;
-помочь понять детям, значимость и необходимость каждой профессии;

работников сельского хозяйства»

Профессия тракторист

Профессия фермер

Профессия агроном

Профессия комбайнер

19 ноября
«День работников стекольной промышленности

Профессия стеклодув

Профессия художник по стеклу

27 декабря
«День спасателя РФ»

Профессия спасатель МЧС

Профессия пожарный

Профессия кинолог

11 января
«День заповедников и работников парков

Профессия лесник

Профессия эколог

Профессия озеленитель

23 февраля
«День защитников Отечества

15 марта
«День работы торговли и бытового обслуживания

27 мая
«День библиотек»

Профессия библиотекарь

Профессия космонавт

Профессия лётчик

Сухопутные войска

Моряки

Воздушные войска

Профессия продавец

Профессия парикмахер

Профессия портной

Профессия повар-кондитер

12 апреля
«День авиации и космонавтики

непосредственно-образовательной
деятельности.

4. Пополнить предметно-развивающую среду;
5. Разнообразить дидактические и настольные игры;
6. Пополнить библиотечку книгами о профессиях;
7. Подготовить презентации для работы с детьми;
8. Заинтересовать и привлечь родителей данной темой проекта;
9. Составить перспективный план мероприятий;
Беседы по ознакомлению детей с профессиями по профессиональным праздникам в каждом месяце;
11. Прогнозирование результата;

работ «Кем я хочу стать»;
- Создание детских альбомов «Мечтаю о профессии….»(Когда я вырасту….)
- Выставка книг «Профессии наших родителей», "Все работы хороши, выбирай на вкус»;
Создание коллективной стенгазеты «Не так уж важно, кем нам быть, достаточно свой труд любить»;
Викторина «Есть много профессий хороших и нужных»;
Итоговая викторина "Все профессии нужны, все профессии важны"
Опрос детей на тему «Когда я вырасту, то стану работать…»
Выставка: «Мир профессий» (куклы в костюмах разных профессий»
Оценка проведенной работы;
Презентация проекта.

3. Заключительный этап

и представления о профессиях, в том числе и профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей и труду взрослых);
3) Помочь родителям правильно организовать совместный семейный досуг;
4) Поручить детям посильные трудовые обязанности дома, в детском саду, нести ответственность за их выполнение;
5)Обеспечить активность ребенка в сложном процессе его становления Человеком.
6) Развитие словарного запаса, умения свободного высказывания и правильного построения предложений.
7) Развитие творческого воображения, творческого мышления.

родителей позволит:
расширить и углубить знания детей о существовании различных профессий, о значимости, ценности каждого труда.
активизировать и пополнить словарный запас детей, развить связную речь по теме проекта.
-совершенствовать монологическую форму речи, тем самым повысить речевую активность детей.
продолжить формировать у детей способность активного слушателя
возникновению желанию больше помогать родителям дома в выполнении посильных трудовых обязанностей дома и в детском саду.
-укрепить дружеские отношения между родителями и сотрудниками, способствовать желанию сотрудничать, помогать детям в его реализации. - поможет в будущем обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость и приносящее пользу людям.

Изготовление медалей «Юный лесник»

игр в «Магазин, «Повар», «Кухня» и.т.д.

достаточно свой труд любить».

Комплексная программа по развитию речи дошкольников (Т. А. Фалькович, Л. П. Барылкина)
• «Учимся общаться с ребенком» (В. А. Петровский, А. М. Виноградова)
• «Учите, играя» (А. И. Максаков, Г. А. Тумакова)
• Программа по формированию математических представлений (Т. А. Фалькович, Л. П. Барылкина)
• Знакомство с профессиями Н. З. Жаренкова, О. В. Муртазина 2014г.
•Комплексные занятия по развитию творческих способностей дошкольников(Н. В. Корчаловская, Г. Д. Посевина)

Литература

* Детям о профессиях: http://pochemu4ka.ru
* Организованная деятельность по ознакомлению с окружающим: Знакомство с профессиями продавец, шофер, повар, врач // http://nsportal.ru