Презентация, доклад для ШМО начальных классов Пути и средства достижения метапредметных образовательных результатов

Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда".
Древняя мудрость

средств обучения или компьютеров, - это выявление принципов и разработка приемов оптимизации образовательного процесса путем анализа факторов, повышающих образовательную эффективность, путем конструирования и применения приемов и материалов, а также посредством оценки применяемых методов

проблемно-диалогического обучения
Использование ИКТ 

или иному курсу, практический опыт обучаемых, их способность высказывать свои мысли, идеи, предложения, умение выслушать альтернативную точку зрения, и аргументировано высказать свою.

действиях учащихся, причем таких, которые учитель или какой-либо другой эксперт могут надежно опознать.

На занятиях учитель в центре внимания: он - не мудрец, а помощник, проводник знаний. Задача учителя не только доступно, научно и грамотно изложить материал, но и научить учеников правильно составлять и задавать вопросы, логически излагать свои мысли, пользоваться научной литературой.

путем обеспечения гибкости содержания обучения, приспособления дидактической системы к индивидуальным потребностям личности. Все это делается, чтобы учащиеся могли работать с материалом самостоятельно, так как сначала им дается пакет информации и методов работы.

деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общественного результата деятельности.

ТИПА – внутренне свободный, любящий и умеющий творчески относиться к действительности, к другим людям, способный не только решить старую, но и поставить новую проблему, способный делать осознанный выбор и самостоятельные решения
 Даёт прочные знания. Стимулирует интеллектуальное развитие. Воспитывает активную личность. Здоровье-сберегающая технология. Технология проблемно-диалогического обучения - это и завтрашний день нашего образования.

познавательную деятельность обучающихся
повышает мотивацию обучения учащихся,
помогает добиться высоких показателей качества обученности учеников
развивает стремление к саморазвитию и творческому росту. повышает мотивации обучения

развития
критического мышления; · педагогических
мастерских; · кейс-технологии; · проектные; ·
исследовательские; · развивающего обучения