Презентация, доклад для родительского собрания Агрессивные дети

преодоления агрессивного поведения ребёнка; вызвать у родителей желание
по-новому строить взаимоотношения в своих семьях.

детской агрессивности.
Пути преодоления агрессивности ребенка.
Поощрение и наказание в семье

человеку или группе людей.
Виды агрессии:
Инструментальная (проявляется человеком для достижения определенной цели)
Враждебная (направлена на то, чтобы причинить боль)
Агрессия может проявляться вербально (нарушение прав другого человека без физического вмешательства - выражение негативных чувств, как через форму(крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы) ) и физически (ударили).

другим детям и взрослым
суровость дисциплинарных воздействий
борьба за внимание
обида на родителей
неуверенность в себе
пример родителей
телевидение и компьютерные игры.

проявляет агрессию во много раз чаще, если видит её в семье, унижение друг друга, взаимные оскорбления и упреки в повседневной жизни накладывают отпечаток на поведение ребёнка, порождают его жестокость и агрессивность по отношению к другим.
Если родители сегодня говорят детям одно, завтра им удобно сказать другое, негативно отзываются об учителях, воспитателях, классе целом, навязывают свои противоречивые высказывания ребенку, то , это безусловно, способствует растерянности, раздражительности, озлоблению, и против родителей, и против педагогов, сверстников и других людей.
Если семья помогает ребенку преодолевать трудности, умеет слушать ребенка, включает в общение доброту, ласку, то тем самым вызывает у него расположение, способствует преодолеванию агрессивности.

собой
Часто спорит, ругается с взрослыми
Часто отказывается выполнять правила
Часто специально раздражает людей
Часто винит других в своих ошибках
Часто сердится и отказывается сделать что-либо
Часто завистлив, мстителен
Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его.
 
Предположить, что ребенок агрессивен, можно лишь в том случае, если в течение не менее чем 6 месяцев в его поведении проявлялись хотя бы 4 из перечисленных признаков.

умению владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева.
Формировании способности к эмпатии, доверию, сочувствию, сопереживанию.

должны быть обидными и не иметь ругательный смысл в реальной жизни: «А ты -морковка»)
Громкий крик (просто громкий крик, глубокое дыхание и громкий звук способны снимать даже очень сильный стресс)
Если ему хочется чего-нибудь стукнуть дайте ему в руки выбивалку для ковров и отправьте выколачивать подушку
Листок гнева (это достаточно большой лист бумаги на котором изображено какое-то чудовище, ребенок может выместить на нем свои негативные эмоции)

словом и т.д.
Наказание же допустимо, если оно:
Следует немедленно за поступком;
Объяснено ребенку;
Не жестокое, хотя может быть суровое;
Оценивает действия ребёнка, а не его человеческие качества;
Не унижает ребёнка, а способствует пониманию негативности его поступка.