Мир понарошку
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для родителей и воспитателей детских садов Мир понарошку
Содержание
- 1. Презентация для родителей и воспитателей детских садов Мир понарошку
- 2. «В игре вещи теряют свой побудительный
- 3. Приветствуем Вас! Мы - воспитанники и воспитатели группы «Шустрики»Верещагина Ирина Юрьевна и Герелес Любовь Анатольевна
- 4. Коробки как строительный материал
- 5. Слайд 5
- 6. Разное применение ткани
- 7. Слайд 7
- 8. Рамы-блоки
- 9. Слайд 9
- 10. «Настоящей посудой» играть интересно
- 11. Столы не только для еды и занятий
- 12. Стулья всегда в ходу
- 13. Ящики не только для хранения
- 14. Разное превращение кусков линолеума
- 15. Слайд 15
- 16. Использование продуктов своего творчества в игре
- 17. И на прогулке игра с неоформленным материалом интересней
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. МЫ рассказали и показали вам, как МЫ
«В игре вещи теряют свой побудительный характер. Ребенок видит одно, а действует по отношению к видимому иначе. …получается… что ребенок начинает действовать независимо от того, что он видит»
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Сказка», г. Енисейск,
Красноярский край
Слайд 2 «В игре вещи теряют свой побудительный характер. Ребенок видит одно,
а действует по отношению к видимому иначе. …получается… что ребенок начинает действовать независимо от того, что он видит»
(Выготский Л.С.)
(Выготский Л.С.)
Слайд 3Приветствуем Вас!
Мы - воспитанники и воспитатели группы «Шустрики»
Верещагина Ирина Юрьевна
и Герелес Любовь Анатольевна
Слайд 20МЫ рассказали и показали вам, как МЫ играем «понарошку» и получаем
от этого огромное удовольствие.
Мы - воспитатели совместно с родителями организуем среду, способную меняться, создаем условия в группе, которые позволяют детям проявлять самостоятельность и инициативность, реализовывать собственные замыслы.
Мы - воспитатели совместно с детьми мы преобразовываем пространство группы в зависимости от того, чем заинтересованы дети сегодня.
Мы – воспитатели наблюдаем и осознаем ход игры, анализируем игровую ситуацию «здесь и сейчас», являемся помощниками и равноправными игроками.
Наши дети с удовольствием обустраивают и меняют пространство, реализуя в этом свои детские замыслы и фантазии.
Мы - воспитатели совместно с родителями организуем среду, способную меняться, создаем условия в группе, которые позволяют детям проявлять самостоятельность и инициативность, реализовывать собственные замыслы.
Мы - воспитатели совместно с детьми мы преобразовываем пространство группы в зависимости от того, чем заинтересованы дети сегодня.
Мы – воспитатели наблюдаем и осознаем ход игры, анализируем игровую ситуацию «здесь и сейчас», являемся помощниками и равноправными игроками.
Наши дети с удовольствием обустраивают и меняют пространство, реализуя в этом свои детские замыслы и фантазии.
