И. А.
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для родителей Дети и компьютеры: что такое хорошо и что такое плохо
Содержание
- 1. Презентация для родителей Дети и компьютеры: что такое хорошо и что такое плохо
- 2. Положительное влияние компьютера на ребенка
- 3. Положительное влияние компьютера на ребенкаКомпьютерные игры развивают.быстроту реакциимелкую моторику руквизуальное восприятие объектовпамять и вниманиелогическое мышлениезрительно-моторную координацию
- 4. Компьютерные игры учат ребенка:классифицировать и обобщатьаналитически мыслить в нестандартной ситуациидобиваться своей целисовершенствовать интеллектуальные навыки
- 5. Отрицательное влияние компьютера на ребенка.
- 6. Обязательно помните о том, что для каждого
- 7. Из энциклопедии заблуждений:пристрастие ребенка в возрасте
- 8. Считают исследователи:занятия с компьютером в столь раннем
- 9. Ученые советуют: До 10-11 лет для ребенка
- 10. БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕДети и Интернет,
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Сайты для детей
- 14. Слайд 14
- 15. Полезные ссылки:http://www.sinergi.ru/DswMedia/microsoft_children_sec.pdf http://gogul.tv/ http://www.kinder.ru/http://www.internet-kontrol.ru/stati/bezopasnost-detey-v-internete.html http://www.tvidi.ru/ch/main/ http://
- 16. Спасибо за внимание
Положительное влияние компьютера на ребенка
Слайд 3Положительное влияние компьютера на ребенка
Компьютерные игры развивают.
быстроту реакции
мелкую моторику рук
визуальное восприятие
объектов
память и внимание
логическое мышление
зрительно-моторную координацию
память и внимание
логическое мышление
зрительно-моторную координацию
Слайд 4Компьютерные игры учат ребенка:
классифицировать и обобщать
аналитически мыслить в нестандартной ситуации
добиваться своей
цели
совершенствовать интеллектуальные навыки
совершенствовать интеллектуальные навыки
Слайд 6Обязательно помните о том, что для каждого детского возраста существует ограничение
по времени для занятий: в 3-4 года – ребенок может находиться у компьютера 25 минут, в 5-6 лет – 35 минут, в 7-8 – 40 минут.
Слайд 7
Из энциклопедии заблуждений:
пристрастие ребенка в возрасте до 10 лет к компьютеру
может замедлить его развитие, подавить интерес к обычным детским играм и к контактам со своими сверстниками.
По мнению психологов, часы, проведенные в общении с компьютером, могут стать причиной неадекватных действий ребенка в дальнейшем.
По мнению психологов, часы, проведенные в общении с компьютером, могут стать причиной неадекватных действий ребенка в дальнейшем.
Слайд 8Считают исследователи:
занятия с компьютером в столь раннем возрасте не способствуют повышению
концентрации внимания и развитию воображения.
Слайд 9Ученые советуют:
До 10-11 лет для ребенка гораздо безопаснее и полезнее,
как для физического, так и для психического здоровья, играть в кубики, петь и танцевать, чем жить в «виртуальном мире».
Слайд 10БЕЗОПАСНОСТЬ
ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ
Дети и Интернет, как защитить ребенка от асоциальных
сайтов?
Защита детей от вредной информации в сети Интернет.
Защита детей от вредной информации в сети Интернет.
http://www.kinder.ru/
Слайд 15Полезные ссылки:
http://www.sinergi.ru/DswMedia/microsoft_children_sec.pdf
http://gogul.tv/
http://www.kinder.ru/
http://www.internet-kontrol.ru/stati/bezopasnost-detey-v-internete.html
http://www.tvidi.ru/ch/main/
http://
