Презентация, доклад для педагогического совета на тему Профессиональный стандарт педагога.

Геннадьевна

улучшить, миную голову учителя. К.Д. Ушинский

18 октября 2013 года приказом Министерства труда и социальной защиты был утверждён профессиональный стандарт педагога. Сейчас идёт его апробация в некоторых регионах. Ввести стандарт по всей стране планируется с 1 января 2017 года.

к учителю, действующий на всей территории РФ.

в меняющемся мире.
2. Стандарт – инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень.
3. Объективный измеритель квалификации педагога.
4. Средство отбора педагогических кадров в учреждения образования.
5. Основа для формирования трудового договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем.

учётом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной.
Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всём протяжении обучения в начальной школе.
Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и УУД до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования.

развития детей младшего школьного возраста.
Организация учебного процесса с учётом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника.
Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учётом неравномерности индивидуального психического развития.
Проведение в 4 классе мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно – воспитательному процессу в основной школе.

распознавать за ними серьёзные личные проблемы.
Ставить различные виды учебных задач в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего школьного возраста.
Во взаимодействии с родителями, другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов, выводящими за рамки программы начального общего образования.

развития детей младшего школьного возрастов.
ФГОСы и содержание примерных основных образовательных программ.
Дидактические основы, используемые в учебно - воспитательном процессе образовательных технологий.
Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщённых способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях.
Особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования.