Презентация, доклад Для начальной школы Конфликты в младшем школьном возрасте

Новый Уренгой ЯНАО
Педагог-психолог Топонарь Ирина Александровна

ущемляет, игнорирует другая сторона. Конфликты – это спор, ссора, скандал, в которых стороны не скупятся на взаимные упрёки и оскорбления.

предложений;
3. Оценка предложений и выбор наиболее приемлемого из них;
4. Детализация решения;
5. Выполнение решения; проверка.

Агрессия может проявляться как физически (ударили), так и словесно (оскорбления, угрозы, унижения и др.)

его, нелюбви к нему.
Взаимоотношения со сверстниками.
Отношения в семье.
Противоположные требования.
Непоследовательность родителей. (Возникновение противоречий между словами и поступками.)
Особенности биологического развития.
СМИ.

отсутствия навыков культуры поведения, избалованности, эгоизма)

мир был бы незрячим.

последовательными в своих действиях по отношению к детям. (Наибольшую агрессию проявляют дети, которые никогда не знали, какую реакцию родителей вызовет их поведение в этот раз. Например, за один и тот же поступок ребёнок в зависимости от настроения отца мог получить либо наказание, либо равнодушную реакцию.)

на детей формирует у них аналогичное поведение и может стать причиной появления в их характере таких черт, как злоба, жестокость и упрямство).
Важно помочь ребёнку научиться владеть собой.
Дети должны знать о возможных последствиях своих поступков. Надо дать понять ребёнку, что агрессивное поведение никогда не принесёт желаемого результата. Самое главное -научить ребёнка разряжаться, дать ему возможность использовать переполняющую его энергию «в мирных целях».

свое. Например, сын - заядлый болельщик, и он рассчитывает посмотреть трансляцию футбольного матча. Мама настроена на очередную серию зарубежного фильма. Разгорается спор: мама никак не может пропустить серию, она "весь день ее ждала"; сын никак не может отказаться от матча: он "ждал его еще дольше!".

и выходить в школу. Тем более, что мама не спит ночами из-за младшего грудного ребёнка. Это освободит маму от ранних хлопот и даст ей возможность высыпаться. Однако одного решения оказалось мало и старший сын не справился…

на часок. Вы лихорадочно начинаете убирать в квартире, что-то готовить: но явно не успеваете. Обращаетесь к своему сыну или дочери за помощью. В ответ — “это твои друзья, вот ты с ними и разбирайся”

научиться осознавать масштабы и детали разногласий и открыто обсуждать их. Заглаживание конфликтной ситуации, уход от ее решения может привести к проблемам куда более серьезным.

личности ребёнка. Вот почему важно знать, насколько успешно мы справляемся с такой сложной ролью. Тест дополнит ваше представление о себе как о родителе.

всегда так поступаю – 3 балла;
могу, но не всегда так поступаю – 2 балла;
не могу – 1 балл

ребёнком?
2. Посоветоваться с ребёнком, невзирая на его возраст?
3. Признаться ребёнку в ошибке, совершённой по отношению к нему?
4. Извиниться перед ребёнком в случае соей неправоты?

Поставить себя на место ребёнка?
7. Поверить хотя бы на минуту, что вы добрая фея (добрый волшебник)?
8. Рассказать ребёнку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете?

ребёнка?
10. Пообещать ребёнку исполнить его желание за хорошее поведение?
11. Выделить ребёнку один день, когда он может делать что пожелает, а вы не будете ни во что вмешиваться?

обидел другого ребёнка?
13.Устоять против детских просьб и слёз, если вы уверены, что это каприз, мимолётная прихоть?

воспитания.
От 16 до 30 баллов - ваш метод воспитания - «кнут и пряник».
Менее 16 баллов - у вас низкий уровень педагогических навыков и желания воспитывать ребенка.

интересов ребёнка и родителя, никого не оставляет с чувством проигрыша и позволит разрешить конфликт родителей и ребенка максимально эффективно.

и вызвать осуждение окружающих.
И наоборот, бывают поступки, которые возвышают людей в глазах других. И в том, и в другом, находясь перед выбором, прежде чем что-то сделать, подумай о последствиях.
И пусть решение окажется верным.