Презентация, доклад Дидактическая игра в познавательном развитии дошкольника

развить способности детей, подготовить их к жизни и общению с людьми.

«Игра – это искра, разжигающая огонёк пытливости и любознательности». В.А. Сухомлинский

методом, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью.





игры – занятия дидактические игры.

Дидактическая игра

умение манипулировать с различными предметами.

настольно-печатные используются как наглядные пособия, направленные на развитие зрительной памяти и внимания.

словесные способствуют развитию слуховой памяти, внимания, а так же связной речи.

.
Описание игры: Детям предлагается поле с резинками на которые нужно прицепить зажимы разного цвета. В результате чего получается цветущая полянка.
 

(одинаковые, различные), выбирать из группы предметы заданного цвета и распределять предметы в группы по цвету.
Описание игры: Даны плоскостные изображения вёдер и рыб разного цвета (красного, жёлтого, синего, и зелёного). Детям предлагается подобрать к плоскостным изображениям вёдер рыбки соответственно цвету ведра и вставить рыб в кармашки.

маленький»
Цель: Учить различать контрастные по величине предметы и обозначать их соответствующими словами

одинаковых предметов.
Описание игры: Воспитатель показывает варежку, а ребенок должен найти на столе такую же варежку и образовать пару.
 

 

«Чудесный мешочек»
Цель: Учить ощупывать предметы, развивать осязания.

количество в пределах один-много, величину: большая и маленькие.   Описание игры: Дети рассматривают курочку. Воспитатель обращает внимание на то, что непослушные цыплята все разбежались кто – куда. Дети помогают по цвету яичной скорлупы искать маленьких цыплят.  

когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре». А.С. Макаренко