Сергеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад дид, игры на тему: Найди пару с применением ИКТ
Содержание
- 1. Презентация дид, игры на тему: Найди пару с применением ИКТ
- 2. Структура игрыДидактическая игра «Найди пару» направлена на
- 3. Предварительная работа
- 4. Слайд 4
- 5. ГимнастикаРучки растираем и разогреваемИ лицо теплом своим Нежно умываем
- 6. Ход игрыА сейчас я предлагаю поиграть в
- 7. Слайд 7
- 8. Молодцы ребята! Мы с вами будем часто
- 9. Спасибо за внимание!
Структура игрыДидактическая игра «Найди пару» направлена на развитие познавательных интересов детей. Дидактическая задача: учить детей соотносить предметы, изображенные на картинках, с выполняемыми функциями, закрепить полученные представления об органах и системах человеческого организма, развивать логическое мышление.Игровая задача:
Слайд 1Дидактическая игра «Найди пару»
с применением ИКТ
Выполнила:
Воспитатель МДОУ д.с.№2 «Радуга»
Рубцова Людмила
Слайд 2Структура игры
Дидактическая игра «Найди пару» направлена на развитие познавательных интересов детей.
Дидактическая задача: учить детей соотносить предметы, изображенные на картинках, с выполняемыми функциями, закрепить полученные представления об органах и системах человеческого организма, развивать логическое мышление.
Игровая задача: уметь правильно подобрать пару картинок и объяснить свой выбор.
Игровые правила: действовать по сигналу воспитателя. Соблюдать партнерские отношения.
Игровой материал: серия предметных картинок двух видов: изображение органов человека; изображение предметов, сходных с ними по выполняемым функциям (волосы-расческа, сердце-спорт, легкие-лес, глаза-морковь и т.п.)
Предварительная работа: беседы с детьми об организме человека, проведение серий занятий на тему : «Как устроено тело человека».
Слайд 6Ход игры
А сейчас я предлагаю поиграть в очень интересную игру, которая
называется «Найди парочку». Нужно разделиться на две команды.
У одной команды будут карточки с органами человека, а у другой картинки на которых нарисовано – что полезно для разных органов.
Парочки нужно соединить.
У одной команды будут карточки с органами человека, а у другой картинки на которых нарисовано – что полезно для разных органов.
Парочки нужно соединить.
Слайд 8Молодцы ребята! Мы с вами будем часто играть в игры- путешествия по
человеческому организму, с использованием компьютера.
