Тайбопеновна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Дауыссыз дыбыстар 2 сынып
Содержание
- 1. Презентация Дауыссыз дыбыстар 2 сынып
- 2. Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: дауыссыз дыбыстар туралы
- 3. 1. Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық2.Үй тапсырмасын тексеру. «Миға шабуыл»3.Жаңа
- 4. Психологиялық дайындықКөтеріңкі көңіл күймен,Бастайық біздер сабақты.Пайдаменен өткізейікБөлінген бізге сағатты.
- 5. “Миға шабуыл”303020102010302010
- 6. Слайд 6
- 7. ҚатаңҮндіҰяңталап мамырбаянжусанқолғап сабынфермарауаннамысғарышвагонСөздердегі бірінші дауыссыз дыбыстары бойынша тиісті түріне сәйкестендіру. Сәйкестендіру
- 8. Сергіту сәті:Анаграмма құрастырып шешіп, жауабы болатын дауыссыз
- 9. Фонетикалық талдау жасау.Отан – О – Т – А – Н -
- 10. Мақалды жатқа жазЖол атасы – тұяқ,Су атасы
- 11. «Ой қозғау»Дауыссыз дыбыс нешеге бөлінеді:А. 4
- 12. ҚорытындыДыбыс нешеге бөлінеді?Неше дауыссыз дыбыс бар? Дауыссыз дыбыс нешеге бөлінеді ?
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: дауыссыз дыбыстар туралы лингвистикалық білімдерін кеңейту; фонетикалық талдау және жаттығу жұмыстары мен қосымша тапсырмалар жүргізу арқылы оқушы білімін нығайту. 2. Тәрбиелік: адамгершілікке, елжандылыққа, Отанын сүюге тәрбиелеу. 3. Дамытушылық: дауыссыз дыбыстардың түрлерін ажырату
Слайд 1Сабақтың тақырыбы
Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстар
Атығай жалпы орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі:
Карамсакова Айгуль
Слайд 2Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: дауыссыз дыбыстар туралы лингвистикалық білімдерін кеңейту; фонетикалық талдау
және жаттығу жұмыстары мен қосымша тапсырмалар жүргізу арқылы оқушы білімін нығайту.
2. Тәрбиелік: адамгершілікке, елжандылыққа, Отанын сүюге тәрбиелеу.
3. Дамытушылық: дауыссыз дыбыстардың түрлерін ажырату және фонетикалық талдауды жасай білу дағдыларын қалыптастыру; деңгейлік тапсырмалар беру арқылы логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.
Слайд 31. Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық
2.Үй тапсырмасын тексеру.
«Миға шабуыл»
3.Жаңа сабақ
а) Кестемен жұмыс
ә)
«Орнын тап»
б) Фонетикалық талдау жасау.
в) Мақал-мәтелмен жұмыс
4.Сабақты пысықтап бекіту
Ой қозғау
5.Сабақты қорытындылау.
сұрақ- жауап
6.Үйге тапсырма
7.Бағалау
б) Фонетикалық талдау жасау.
в) Мақал-мәтелмен жұмыс
4.Сабақты пысықтап бекіту
Ой қозғау
5.Сабақты қорытындылау.
сұрақ- жауап
6.Үйге тапсырма
7.Бағалау
Сабақтың барысы:
Слайд 4Психологиялық дайындық
Көтеріңкі көңіл күймен,
Бастайық біздер сабақты.
Пайдаменен өткізейік
Бөлінген бізге сағатты.
Слайд 7Қатаң
Үнді
Ұяң
талап
мамыр
баян
жусан
қолғап
сабын
ферма
рауан
намыс
ғарыш
вагон
Сөздердегі бірінші дауыссыз дыбыстары
бойынша тиісті түріне сәйкестендіру.
Сәйкестендіру
Слайд 8Сергіту сәті:
Анаграмма құрастырып шешіп, жауабы болатын дауыссыз дыбысқа ауызша сипаттама беріңдер.
Шөлде
бар, көлде жоқ,
Шанада бар, қалада жоқ.
Ш – қатаң, ызың, тіл алды дауыссыз дыбыс.
Майда бар, шайда жоқ,
Малда бар, шалда жоқ.
М – үнді, мұрын жолды, ерін дауыссыз дыбыс.
Қайықта бар, жазықта жоқ,
Байлықта бар, салықта жоқ
Й – үнді, ауыз жолды, тіл алды дауыссыз дыбыс.
Садақта бар, салмақта жоқ,
Дәріде бар, әмірде жоқ.
Д – ұяң, шұғыл, тіс дауыссыз дыбыс.
Бажада бар, базарда жоқ,
Қажыда бар, қамырда жоқ.
Ж – ұяң, ызың, тіл алды дауыссыз дыбыс
Шанада бар, қалада жоқ.
Ш – қатаң, ызың, тіл алды дауыссыз дыбыс.
Майда бар, шайда жоқ,
Малда бар, шалда жоқ.
М – үнді, мұрын жолды, ерін дауыссыз дыбыс.
Қайықта бар, жазықта жоқ,
Байлықта бар, салықта жоқ
Й – үнді, ауыз жолды, тіл алды дауыссыз дыбыс.
Садақта бар, салмақта жоқ,
Дәріде бар, әмірде жоқ.
Д – ұяң, шұғыл, тіс дауыссыз дыбыс.
Бажада бар, базарда жоқ,
Қажыда бар, қамырда жоқ.
Ж – ұяң, ызың, тіл алды дауыссыз дыбыс
Слайд 10Мақалды жатқа жаз
Жол атасы – тұяқ,
Су атасы – бұлақ
Сөз атасы
- құлақ .
Дауыссыз дыбыстарының астын екі сызықпен сыз.
Слайд 11«Ой қозғау»
Дауыссыз дыбыс нешеге бөлінеді:
А. 4 Ә. 2
Б. 3
Дауыссыз дыбыстар .... болып бөлінеді:
А. жуан, жіңішке, қатаң
Ә. Ұяң, үнді, жіңішке
Б. Үнді, ұяң, қатаң.
3. «Ана» сөзінде «А» дыбысы:
А. Дауысты, жуан
Ә. Дауыссыз, қатаң
Б. Дауыссыз, үнді
4.»Ана» сөзінде «Н» дыбысы
А. Дауыссыз, үнді
Ә. дауысты., жіңішке
б,. Дауысты, жуан
5. «Бұлақ» сөзінде қанша дауыссыз дыбыс бар?
А. 5 Ә. 3 Б. 2
Дауыссыз дыбыстар .... болып бөлінеді:
А. жуан, жіңішке, қатаң
Ә. Ұяң, үнді, жіңішке
Б. Үнді, ұяң, қатаң.
3. «Ана» сөзінде «А» дыбысы:
А. Дауысты, жуан
Ә. Дауыссыз, қатаң
Б. Дауыссыз, үнді
4.»Ана» сөзінде «Н» дыбысы
А. Дауыссыз, үнді
Ә. дауысты., жіңішке
б,. Дауысты, жуан
5. «Бұлақ» сөзінде қанша дауыссыз дыбыс бар?
А. 5 Ә. 3 Б. 2
