Презентация, доклад Что должен знать и уметь ребенок к 1 классу (речевое развитие)

И.Г.
МБОУ «СОШ №19» г.Новочебоксарск

речи.
2. Уметь выделять заданный звук в потоке речи.
3. Уметь различать на слух звуки, сходные по звучанию и артикуляции.
4. Уметь интонационно выделять звук в словах.
5. Уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце), определять количество звуков в односложных словах.
6. Уметь составлять из звуков слово.
7. Уметь придумывать слово на заданный звук.

Подбирать синонимы, антонимы.

причинно-следственной связью.
4. Уметь согласовывать слова в роде, числе и падеже.
5. Использовать разные способы образования слов.

2-е слово, только 3-е слово, только 4-е слово и т.д.
Уметь составлять несколько предложений о предмете.
Уметь составлять рассказ по картинке (например «В зоопарке», «На детской площадке», «Отдых на море», «За грибами» и т.д.).
Уметь составлять рассказ по серии картинок.
Уметь полно, последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ.
Уметь наизусть читать любимые стихотворения.

линии, волнистые линии, круги, прямоугольники, овал, квадрат, вырезать по контуру). Владеть карандашом (без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за пределы фигуры).
Ориентироваться в пространстве, на листе бумаги (правая, левая сторона, верх, низ).