Ларина С. А.,
учитель начальных классов
Класс
2016 г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Числа от 1 до 10: сложение и вычитание (1 класс)
Содержание
- 1. Презентация Числа от 1 до 10: сложение и вычитание (1 класс)
- 2. 1. Посчитай: а) 5-3=___; б) 6+2=___;
- 3. Сколько сторон у многоугольника?
- 4. Какое число следует за числом 8?Какое число
- 5. РЕШИ ЗАДАЧУСегодня Федя нашёл три морские звезды,
- 6. Сколько нужно красных полосок, чтобы полностью накрыть серую полоску?
- 7. 1. Поставь верный знак >,< или =.
- 8. Нарисуй в клетках квадраты, треугольники и круги
- 9. Реши задачу Володе было нужно купить карандаш.
- 10. Какую руку мальчик держит за спиной – правую или левую?
- 11. В какой руке мальчик держит букет, а в какой портфель ?
- 12. Выполни
- 13. Сколько левых поворотов должна сделать машина, проехав один раз от старта до финиша?
- 14. Сколько времени показывают часы?
- 15. МОЛОДЦЫ !
1. Посчитай: а) 5-3=___; б) 6+2=___; в) 9-5+2=___.2. Восстанови равенства (заполни пропуски числами): а) 10 - __ = 4; б) __ - 2 = 6; в)
Слайд 1Занятие математического кружка
«Числа от 1 до 10:
сложение и вычитание»
Ларина С. А.,
учитель начальных классов
Слайд 2
1. Посчитай:
а) 5-3=___; б) 6+2=___; в) 9-5+2=___.
2.
Восстанови равенства (заполни пропуски числами):
а) 10 - __ = 4; б) __ - 2 = 6;
в) 6 + __ = 6; г) 4 – 0 =__; д) 3 - __= 3.
а) 10 - __ = 4; б) __ - 2 = 6;
в) 6 + __ = 6; г) 4 – 0 =__; д) 3 - __= 3.
Слайд 4
Какое число следует за числом 8?
Какое число на 3 меньше, чем
число 7?
3. Какое число нужно уменьшить на 5, чтобы получилось число3?
3. Какое число нужно уменьшить на 5, чтобы получилось число3?
Слайд 5РЕШИ ЗАДАЧУ
Сегодня Федя нашёл три морские звезды, потом ещё одну, а
потом ещё две. Сколько всего морских звёзд нашёл Федя сегодня?
Слайд 7
1. Поставь верный знак >,< или =.
а) 5+2
___7; б) 8-2 ___5.
2. Запиши числа 1,7,3,5,4 в порядке возрастания (увеличения).
______, ______, _____, ______, ______
2. Запиши числа 1,7,3,5,4 в порядке возрастания (увеличения).
______, ______, _____, ______, ______
Слайд 8
Нарисуй в клетках квадраты, треугольники и круги так, чтобы ни в
одной строке и ни в одном столбце не было двух одинаковых фигур.
Слайд 9Реши задачу
Володе было нужно купить карандаш. Он дал продавцу
10 рублей и получил сдачи три монеты:
Сколько стоил карандаш?
Сколько стоил карандаш?
Слайд 12 Выполни задание Начерти один отрезок длинной 7 см, а другой 5 см.
На сколько сантиметров один отрезок короче другого?
