«Теремок», 2018г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Будь здоров малыш
Содержание
- 1. Презентация Будь здоров малыш
- 2. Девиз проекта:«Здоровый образ жизни – это то,
- 3. Актуальность. Дошкольный возраст является решающим в формировании
- 4. Проблема: - не сформированость у дошкольников навыков здорового образа жизни.
- 5. Цель проекта: - сформировать навыки здорового образа жизни у детей , через единое здоровьесберегающее пространство.
- 6. Задачи проекта: - сформировать ценностное представление о
- 7. Ожидаемый результат:1. Сохранение и укрепление здоровья детей
- 8. Подготовительный этап.Методическая литература.Художественная литература.
- 9. Пословицы, поговорки.Где здоровье, там и
- 10. Папки-передвижки Консультации.
- 11. Основной этап. Утренняя гимнастика. Пальчиковая гимнастика
- 12. Физкультминутки. Гимнастика пробуждения.
- 13. Хождение по «Дорожке здоровья»Культурно-гигиенические навыки.
- 14. Гимнастика с мячом Су-джокХождение по «Ребристой доске».
- 15. Подвижные игры в группе И на прогулке
- 16. Социально-коммуникативное развитие.Сюжетно-ролевая игра «Больница»Дидактическая игра «Вкусные витамины»
- 17. Дидактическая игра «Правила чистюли»
- 18. Познавательное развитие.Ситуативные беседы: «Где живут витамины?», «Овощи,
- 19. Беседа о здоровье, о чистоте. Дидактическая игра «Угадай на вкус?»
- 20. Речевое развитие. Беседы: «Кто такие микробы и
- 21. Художественно-эстетическое развитие Рисование «Огурцы в банке» Аппликация «Витаминный компот»
- 22. Физическое развитие. Физкультурные занятия: -проблемно-игровые (игротренинги и игротерапия); - технологии
- 23. Спортивный досуг «В гости к Мишке» Подвижная игра «Самолеты»
- 24. Взаимодействие с родителями.Анкетирование «Какое место в вашей
- 25. Участие в конкурсе «Нестандартное оборудование для спортивного уголка»Выставка массажных дорожек.
- 26. Консультации «Как правильно одевать ребенка на прогулку»,
- 27. Буклеты «Ребёнок выход в «свет», в школу
- 28. Заключительный этап.Выставка семейной фотогазеты «Мы за здоровый
- 29. Спасибо
Девиз проекта:«Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость»
Слайд 1Проект: «Будь здоров, малыш!»
Автор, Менщикова Светлана Валерьевна,, воспитатели «Исетский детский сад
Слайд 2Девиз проекта:
«Здоровый образ жизни – это то,
что обеспечивает
здоровье и
доставляет радость»
доставляет радость»
Слайд 3Актуальность.
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического
здоровья. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни.
Слайд 5Цель проекта:
- сформировать навыки здорового образа жизни у детей ,
через единое здоровьесберегающее пространство.
Слайд 6Задачи проекта:
- сформировать ценностное представление о здоровье и здоровом образе
жизни;
- способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий;
- закрепить представления о правилах личной гигиены и систематизировать знания о необходимости гигиенических процедур;
- развивать у детей умения выполнять правильно дыхательную гимнастику и упражнения;
- воспитывать интерес к здоровому образу жизни;
- воспитывать у детей желание заниматься физкультурой, спортом, закалятся заботится о своем здоровье, заботливо относится к своему телу и организму;
- укрепить связи между детским садом и семьей, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.
- способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий;
- закрепить представления о правилах личной гигиены и систематизировать знания о необходимости гигиенических процедур;
- развивать у детей умения выполнять правильно дыхательную гимнастику и упражнения;
- воспитывать интерес к здоровому образу жизни;
- воспитывать у детей желание заниматься физкультурой, спортом, закалятся заботится о своем здоровье, заботливо относится к своему телу и организму;
- укрепить связи между детским садом и семьей, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.
Слайд 7Ожидаемый результат:
1. Сохранение и укрепление здоровья детей через систему комплексной физкультурно-оздоровительной
работы.
2. Совершенствовать навыков самостоятельности у детей при соблюдении культурно-гигиенических процедур.
3. Формирование желания и стремления вести здоровый образ жизни.
4. Обогащение родительского опыта приёмами взаимодействия и сотрудничества с ребёнком в семье.
5. Повышение компетентности родителей в вопросах физического воспитания и оздоровления детей.
2. Совершенствовать навыков самостоятельности у детей при соблюдении культурно-гигиенических процедур.
3. Формирование желания и стремления вести здоровый образ жизни.
4. Обогащение родительского опыта приёмами взаимодействия и сотрудничества с ребёнком в семье.
5. Повышение компетентности родителей в вопросах физического воспитания и оздоровления детей.
Слайд 9 Пословицы, поговорки.
Где здоровье, там и красота.
Быстрого и ловкого болезнь
не догонит.
Здоровому врач не надобен.
Если хочешь быть здоров - закаляйся.
Чистота - залог здоровья.
Тот здоровья не знает, кто болен не бывает.
Кто встал до дня, тот днем здоров.
Беспричинная усталость - предвестник болезни.
Здоровья за деньги не купишь.
Здоровому врач не надобен.
Если хочешь быть здоров - закаляйся.
Чистота - залог здоровья.
Тот здоровья не знает, кто болен не бывает.
Кто встал до дня, тот днем здоров.
Беспричинная усталость - предвестник болезни.
Здоровья за деньги не купишь.
Картотеки игр.
Слайд 16Социально-коммуникативное развитие.
Сюжетно-ролевая игра «Больница»
Дидактическая игра «Вкусные витамины»
Слайд 18Познавательное развитие.
Ситуативные беседы: «Где живут витамины?», «Овощи, фрукты и ягоды», «Предметы
личной гигиены», «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу».
Дидактические игры: «Угадай на вкус», «Что где растет?», «Овощи и фрукты», «Что лишнее?»
Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье.
Дидактические игры: «Угадай на вкус», «Что где растет?», «Овощи и фрукты», «Что лишнее?»
Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье.
Слайд 20Речевое развитие.
Беседы: «Кто такие микробы и где они живут?», «Солнце,
воздух и вода мои лучшие друзья», «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься».
Чтение художественной литературы: А.Барто «Девочка-чумазая», К.Чуковский «Мойдодыр», «Доктор Айболит», С.Михалкова «Про девочку которая не хотела кушать» и т.д.
Чтение художественной литературы: А.Барто «Девочка-чумазая», К.Чуковский «Мойдодыр», «Доктор Айболит», С.Михалкова «Про девочку которая не хотела кушать» и т.д.
Слайд 21Художественно-эстетическое развитие
Рисование «Огурцы в банке»
Аппликация «Витаминный
компот»
Слайд 22Физическое развитие.
Физкультурные занятия:
-проблемно-игровые (игротренинги и игротерапия);
- технологии музыкального воздействия;
-технология воздействия цветом;
-
технология коррекции поведения.
- подвижные и спортивные игры.
- подвижные и спортивные игры.
Подвижная игра: «Воробышки и кот»
Слайд 24Взаимодействие с родителями.
Анкетирование «Какое место в вашей семье занимает физкультура?»
Индивидуальные беседы
о физических, гигиенических умениях и навыках, о полезной и вредной пище, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми.
Тематические беседы: «Начнем утро с зарядки», «Программа «Биовестин-А»
Наглядный стенд «Биовестин-А» и
ребенок»
Тематические беседы: «Начнем утро с зарядки», «Программа «Биовестин-А»
Наглядный стенд «Биовестин-А» и
ребенок»
Слайд 25
Участие в конкурсе «Нестандартное оборудование для спортивного уголка»
Выставка массажных дорожек.
Слайд 26Консультации «Как правильно одевать ребенка на прогулку», «Как работает «Биовестин-А», «Ребенок
идет в детский сад – как помочь его иммунитету?»
Слайд 27Буклеты «Ребёнок выход в «свет», в школу и детский сад вместе
с «Биовестином –А», Программа «Питание и здоровье», «Что нужно знать молодой маме о пищеварении?»
Слайд 28Заключительный этап.
Выставка семейной фотогазеты «Мы за здоровый образ жизни».
Родительское собрание на
тему: «Бережем здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья»
