- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад авторского пособия Эко- дом
Содержание
- 1. Презентация авторского пособия Эко- дом
- 2. Блок-Солнце - звезда, вокруг которой обращаются
- 3. Солнце, как первоисточник жизни.«Солнце и природные
- 4. Игра «Времена года» Задачи: развивать умение
- 5. Блок – Растительный мир Модель «Растение- как
- 6. Игра «Что растет в огороде, в саду,
- 7. Игра «Лес» Задачи: формировать представление о том,
- 8. Блок-космосМодель-Планеты солнечной системы Задачи: систематизировать знания детей
- 9. «Узнай по тени » Задачи : развивать
- 10. Игра «Кто чем питается» Задачи: закрепить знания
Блок-Солнце - звезда, вокруг которой обращаются Земля и другие планеты Солнечной системы. Источник жизни на земле.
Слайд 2Блок-Солнце - звезда, вокруг которой обращаются Земля и другие планеты Солнечной
системы. Источник жизни на земле.
Слайд 3
Солнце, как первоисточник жизни.
«Солнце и природные явления» Задачи: закреплять знания детей об
объектах природы. Развивать слуховое внимание, мышление, сообразительность. Воспитывать доброту, ответственное отношение к объектам неживой природы.
Слайд 4Игра «Времена года» Задачи: развивать умение определять время года по его
характерным признакам; закреплять знания детей и представления об особенностях каждого времени года; упражнять детей в составлении короткого рассказа: «Что изображено на картинке и когда это бывает»; воспитывать бережное отношение к природе.
Слайд 5Блок – Растительный мир
Модель «Растение- как источник жизнеспособности
нашей планеты»
Задачи: закреплять
знание детей о значении растений в жизни человека ; развивать навык чтения готовых символов; воспитывать потребность в заботе о растениях и о своем здоровье.
Слайд 6Игра «Что растет в огороде, в саду, в поле? » Задачи:
способствовать расширению представлений детей о растениях сада, огорода, поля ;развивать память, внимание; воспитывать инициативу, самостоятельность.
Слайд 7Игра «Лес» Задачи: формировать представление о том, что лес-это сообщество растений
и животных, которые живут рядом и зависят друг от друга; закрепить правила поведения в лесу; воспитывать ответственное, бережное отношение к лесу.
Слайд 8Блок-космос
Модель-Планеты солнечной системы
Задачи: систематизировать знания детей о планетах солнечной системе;
развивать речь, воображение, мышление, логику; воспитывать у воспитанников интерес к окружающему миру.
Слайд 9«Узнай по тени » Задачи : развивать умение находить заданные силуэты;
закреплять знаний детей о космосе; развивать зрительного восприятия детей, внимания, логического мышления; развитие конструктивного праксиса ; развитие приемов зрительного наложения. Воспитывать, наблюдательность и усидчивость.
Слайд 10Игра «Кто чем питается» Задачи: закрепить знания у детей, чем питаются
звери; развивать познавательный интерес; воспитывать ответственное отношение за животных.
