«Адаптированные образовательные программы
в начальной школе
как условие получения образования ребенком с ОВЗ »
Автор: Скирюха Л.Ш., учитель начальных классов
«Адаптированные образовательные программы
в начальной школе
как условие получения образования ребенком с ОВЗ »
Автор: Скирюха Л.Ш., учитель начальных классов
В соответствии с ч. 1 ст. 79 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
от 29.12.2012 № 273 установлено: «… содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида». В связи с этим в ОУ разработана адаптированная основная образовательная программа для следующих категорий обучающихся:
- детей с ОВЗ, получающих образование в форме индивидуального обучения на дому, в том числе детей – инвалидов;
- детей с ОВЗ, обучающихся в форме очного обучения.
Данная программа дает возможность детям с ОВЗ:
освоить основную образовательную программу на доступном им уровне;
повысить уровень личностного развития и образования;
восполнить пробелы предшествующего обучения и воспитания;
повысить уровень познавательной и эмоционально – личностной сферы.
и предусматривает:
организацию безбарьерной, развивающей предметной среды;
создание атмосферы эмоционального комфорта;
формирование взаимоотношений в духе сотрудничества и принятия особенностей и возможностей каждого ребенка;
использование вариативных форм получения образования;
участие в образовательном процессе разных специалистов и педагогов:
педагог-психолог;
учителя- предметники;
фельдшер( приходящий).
Задачи Программы
Обеспечение условий для реализации прав обучающихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;
Организация качественной коррекционно–реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;
Создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей обучающихся с ОВЗ;
Расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ.;
Совершенствование системы кадрового обеспечения.
Алгоритм сопровождения обучающегося
Запрос на обследование ребенка (по решению школьного ПМП консилиума с согласия родителей);
Обследование ребенка (всеми специалистами городской ПМПК);
Определение педагогом индивидуального образовательного маршрута и необходимой коррекционной помощи для обучающегося (согласно заключению городской ПМПК);
Согласие родителей (законных представителей) на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе
Проведение коррекционно-развивающей работы;
Повторное обследование для отслеживания динамики развития.
«Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях введения ФГОС обучающихся с ОВЗ»
«Содержание и методика организации УВП в условиях реализации ФГОС НОО»
«Технологии, способы, приемы, техники, способствующие индивидуализации в рамках ФГОС»
«Формирование УУД новых знаний: практика урока ФГОС»
Семинар «Мониторинг реализации АООП НОО обучающихся с ЗПР»
Переход к инклюзивному образованию требует участия всех специалистов системы образования и наличия фундаментальных теоретических разработок. Сегодня мы вправе говорить, что дети с особыми образовательными потребностями все более широким потоком проникают в массовую общеобразовательную школу. А она ни организационно, ни технологически, ни содержательно к этому не готова. Необходимо как можно скорее разработать систему просветительской деятельности, направленной на изменение мнения сообществ учителей и родителей о том, где и чему должны учиться дети с проблемами в развитии.
Руководителям школ с инклюзивным образованием необходимо держать на контроле следующие важные вопросы:
принципы формирования классов;
распределение нагрузки педагогов и специалистов;
организацию дополнительного пространства обучения и развития.
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть