Презентация, доклад 9 саны 1 сынып

Түймекент орта мектебі

Сабақтың тақырыбы: 9 санының құрамы

9 санының құрамы туралы оқушылардың білімін анықтай отырып, сәйкес теңдіктерді жазуға және оқуға оқушыларды қалыптастыру.

Мақсаты:

Міндеттері:

Күтілетін нәтиже:

9 санының құрамын жіктеп айта білу, нақтылау; 9 саны және цифры жайлы оқушылардың білім деңгейін тереңдету, жаңа технология әдіс-тәсілдерін меңгерту, қызығушылығын арттыру;

9 санының құрамын анықтайды. Тез есептей білу, математикалық тілде сөйлеу дағдылары, сыни ойлау арқылы өзіндік ой- пікірлері қалыптасады. Топта жұмыс жасауға дағдыланады.

Оқушы әрекетінің әр ұяшығын басу арқылы келесі бетке өтуге болады

Бастапқы бетке өтіңіз

9 санының құрамын анықтай отырып, сәйкес теңдіктерді жазады.
Қосу мен азайтудың өзара байланысын көрсетеді.

1+8═9 8+1═9 9–1═8 9-8═1

7+2═9 2+7═9 9-2═7 9-7═2

Оқушының әрекетін басыңыз

Бейнебаяны

Бастапқы бетке өтіңіз

Тез есептей білу, математикалық тілде сөйлеу дағдыларын көрсетеді

№2. Сандарды, қосындыларды, айырмаларды салыстыру.

9 * 7 3 + 5 * 9 8 – 3 * 9 – 3 8 * 9 4 + 2 * 9 7 + 1 * 8 + 1

1-оқушы

2-оқушы

Бастапқы бетке өтіңіз

жасайды. Жасырын болжамды айқындайды.

№3 Сандар құрамын анықтау

«Ойлан – жұптас – талқыла»
әдісі арқылы әр топ өздеріне берілген тапсырманы орындап, талдау жасайды

Келесі бет

Алдым үзіп бесеуін,
Тағы да алдым төртеуін. Қызыл алма айналам.
Алдым сонда нешеуін? Ш: 5+4=9 2.Салтанат  болса  бесте,
Бақытжан болса үште.
Екеуін  қоссаң  шырағым,                  
Сәулеттің  жасы   шығады.
Ш:5+3═8                               

№4 тапсырма. Бейнелі сурет бойынша өрнектер құрастыру

Бейнебаян

Бастапқы бет

өз тұжырымдарын жасай алады. Өткен тақырыптар пысықталады.

1.«Серпімелі сауал» әдісі сұрақтарға жауап беру. 1. 9 саны қандай сандарың қосындысы? 2. 8 санының көршілері қай сандар? 3. 9 санында неше бірлік бар? 4. Кесіндінің ұзындығын қалай анықтаймыз ? 5.Қандай геометриялық фигураларды білеміз? 6.Қосудың компоненттерін ата. 7. Мына өрнекті оқы. 8. Азайтудың компоненттерін ата. 9. Мына теңсіздіктерді оқы. 10. 1-ден 9-ға дейін өсу және кему ретімен сана.



2. Электронды оқулық (тест)

Бейнебаян

Бастапқы бет

Мұғалім оқушыларға кері байланыс сұрақтарын қояды:
-Бүгінгі сабақ сізге ұнады ма?
-Өз жұмысыңа көңілің тола ма?
-Сабақты қаншалықты түсіндің?

Оқушылар өз ойларын ай арқылы көрсетеді.

Толық ай – сабақты толық түсіндім;

Жарты ай - мен жартылай түсіндім;

Жаңа ай – мен сабақты түсінбедім

Бейнебаяны

Бастапқы бет