надобно учиться своему природному…»
Вольтер
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Предупреждение речевых ошибок как важный фактор развития речи младших школьников
Содержание
- 1. Предупреждение речевых ошибок как важный фактор развития речи младших школьников
- 2. Смотри, как налужил дождь! Собака пасть разинула, а потом зазинула!
- 3. Предупреждение речевых ошибок как важный
- 4. Воспитаниекультурной личности и создание необходимых условий для
- 5. АКТУАЛЬНОСТЬв необходимости поиска оптимальных средств развития речи детей и предупреждения речевых ошибок
- 6. Анализ речевых ошибок
- 7. Осуществление работы на каждом уроке?
- 8. *Противоречия
- 9. *Противоречия
- 10. *Противоречия
- 11. Экспериментально проверить эффективность данной системы работы.Организовать внеклассную
- 12. речевыенеречевые
- 13. ПРЕДЛОЖЕНИЕСЛОВОСЛОВОСОЧЕТАНИЕТЕКСТКомплекс дополнительных упражнений
- 14. Работа над словом Виды упражнений:- Подбери
- 15. Впишите в таблицу слова, синонимичные данным*
- 16. СловосочетаниеСоставьтеПредложите правильный вариантВыпишите
- 17. Работа над предложением
- 18. Составьте предложение из данных словНапишите ответ на
- 19. Текст2Подготовка к написанию изложения1Умение давать развернутые ответы3Подготовка к написанию сочинения
- 20. Раздели текст, напечатанный без точек и заглавных
- 21. Предупреждение речевых ошибокна уроках
- 22. *Вист София - победитель городского конкурса творческих работ, посвящённых Всероссийской переписи населения, 2011г.
- 23. **Землянский Алексей – диплом городской предметной олимпиады по окружающему миру
- 24. *
- 25. *
- 26. Вист София – участник VIII конкурса проектных работ «Иллюстрируем произведения белгородских авторов»
- 27. 2 класс1. «Роль наблюдений, беседы в развитии
- 28. Диагностика
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Другие предметыРабота с родителямиВнеклассная работаУроки русского языка
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
Смотри, как налужил дождь! Собака пасть разинула, а потом зазинула!
Слайд 3Предупреждение
речевых ошибок
как важный фактор развития речи
младших школьников
Коваленко Ирина
Викторовна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 7 г. Белгорода
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 7 г. Белгорода
Слайд 4
Воспитание
культурной личности и создание необходимых условий для ее самореализации
Формирование представлений
о русском языке как языке русского народа, государственном языке Российской Федерации
Слайд 5АКТУАЛЬНОСТЬ
в необходимости поиска оптимальных средств
развития речи детей
и предупреждения
речевых ошибок
Слайд 11
Экспериментально проверить эффективность
данной системы работы.
Организовать внеклассную работу с учащимися
и
их родителями
Проанализировать содержание образования
по предметам
Разработать комплекс дополнительных упражнений
Проанализировать типичные речевые ошибки.
Цель:
создать систему работы, способствующую формированию, развитию грамотной речи и предупреждению речевых ошибок учащихся
З
А
Д
А
Ч
И
Слайд 14Работа над словом
Виды упражнений:
- Подбери к данным словам синонимы.
-
Подбери к данным словам антонимы.
- Замени фразеологизм одним словом.
- Выпиши слова в переносном значении.
- Замени фразеологизм одним словом.
- Выпиши слова в переносном значении.
1. Обогащение словарного запаса
2. Словарно-орфографическая работа
3. Знакомство со словом как средством
художественной выразительности
Слайд 18Составьте предложение из данных слов
Напишите ответ на данные вопросы
Прочитайте предложения.
Напишите правильный вариант
Найдите повторы в данных предложениях и исправьте их
Составьте из двух предложений одно
Виды упражнений
Слайд 19
Текст
2
Подготовка к
написанию
изложения
1
Умение давать
развернутые ответы
3
Подготовка к написанию
сочинения
Слайд 20Раздели текст, напечатанный без точек и заглавных букв, на предложения.
Восстанови деформированный
текст.
Устно перескажи прочитанное.
Подготовь устный рассказ по заданной теме (по картинке, по наблюдению, данному началу или концу).
Выборочный пересказ.
Устно перескажи прочитанное.
Подготовь устный рассказ по заданной теме (по картинке, по наблюдению, данному началу или концу).
Выборочный пересказ.
Виды упражнений
Слайд 22*
Вист София - победитель городского конкурса творческих работ, посвящённых Всероссийской переписи
населения, 2011г.
Слайд 26Вист София – участник VIII конкурса проектных работ «Иллюстрируем произведения белгородских
авторов»
Слайд 272 класс
1. «Роль наблюдений, беседы в развитии речи младших школьников»
2. «Рекомендации
по развитию словесно-логического мышления у младших школьников»
3 класс
1. «Говори правильно. Несклоняемые имена существительные»
2. «Пересказ как вид речевой деятельности»
4 класс
1. «Роль сочинений в развитии речи учащихся»
2. «Сочиняем вместе»
1 класс
1. «Роль игры в развитии речи младших школьников»
2. «Детское словотворчество»
