«Алупкинская санаторная школа-интернат»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Представление опыта работы по направлению формирование гражданской идентичности младших школьников
Содержание
- 1. Представление опыта работы по направлению формирование гражданской идентичности младших школьников
- 2. Жизнь в неудержимом потоке информации
- 3. Стратегические ориентиры воспитания − формирование гармоничной личности,
- 4. Нормативная база воспитательной системы для обучающихся начального
- 5. «Об образовании в Российской Федерации» от
- 6. Закон Республики Крым «Об образовании в Республике
- 7. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
- 8. Ключевая идеяПроектирование и создание условий для развития
- 9. Психолого-педагогические технологии:ПроектнаяИгровая;Инновационная оценка «Портфолио»Арт-технология (терапия, искусство, здоровье)
- 10. С чего я начинаю свою работу с классом?
- 11. Сегодня ты – член творческой группы
- 12. Ты – ученик класса, в котором есть законы и традиции, которые ты соблюдаешь и развиваешь
- 13. Ты − житель города АлупкаТы – ученик школы-интерната
- 14. Слайд 14
- 15. Проектная деятельность
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Наши проекты:
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. «Скажи мне − и я забуду, покажи
- 22. Успех придает уверенность в собственных силах, порождает активность, способствует саморазвитию
- 23. Формирование жизненного оптимизма невозможно без формирования положительных эмоций
- 24. Арт-технологииТерапияИскусствоЗдоровье
- 25. Формирование положительного образа «Я» средствами нетрадиционных техник рисования
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Игровая технология − профилактика агрессивного поведения
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Технология «Портфолио»Максимальное раскрытие индивидуальных способностей: развитие познавательных
- 33. наглядно видеть процесс формирования предметного знания у
- 34. Слайд 34
- 35. УРД
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Спасибо за внимание!
Жизнь в неудержимом потоке информации
Слайд 1Погорелая
Яна Александровна
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым
Классный руководитель
2-Б
класса
Слайд 3Стратегические ориентиры воспитания − формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России –
зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом.
Слайд 4Нормативная база воспитательной системы для обучающихся начального общего образования:
Федеральный закон от
24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Закон Республики Крым «Об образовании в Республике Крым» от 17 июня 2015 года (вступил в силу с 1 января 2016 года);
«Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года»;
«Концепция развития дополнительного образования детей»;
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2011 г., с изменениями 2015 г.), и Основная общеобразовательная программа начального общего образования (2015 г.)
Устав Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Республики Крым «Алупкинская санаторная школа-интернат»;
План воспитательной работы классного руководителя начального общего образования.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Закон Республики Крым «Об образовании в Республике Крым» от 17 июня 2015 года (вступил в силу с 1 января 2016 года);
«Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года»;
«Концепция развития дополнительного образования детей»;
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2011 г., с изменениями 2015 г.), и Основная общеобразовательная программа начального общего образования (2015 г.)
Устав Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Республики Крым «Алупкинская санаторная школа-интернат»;
План воспитательной работы классного руководителя начального общего образования.
Слайд 5«Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №
273-ФЗ
Создание условий для самоопределения и социализации детей на основе духовно-нравственных ценностей в интересах человека, семьи, общества и государства
Слайд 6Закон Республики Крым «Об образовании в Республике Крым» от 17 июня
2015 года
(действие с 1 января 2016 г.)
Становление гражданственности и патриотизма, нравственных идеалов и ценностей, уважение прав и свобод человека, бережное отношение к природе, уважение семейных ценностей
Слайд 7Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2011 г., с изменениями
2015 г.),
Основная общеобразовательная программа начального общего образования (2015 г.)
Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на ступени начального общего образования направлено на становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества
Слайд 8Ключевая идея
Проектирование и создание условий для развития жизненного оптимизма обучающихся (в
особенности для детей, проживающих в условиях интерната), через систему формирования основ гражданской идентичности и социальной ответственности личности младшего школьника
Слайд 9Психолого-педагогические технологии:
Проектная
Игровая;
Инновационная оценка «Портфолио»
Арт-технология (терапия, искусство, здоровье)
Слайд 22Успех придает уверенность в собственных силах, порождает активность, способствует саморазвитию
Слайд 32Технология «Портфолио»
Максимальное раскрытие индивидуальных способностей:
развитие познавательных интересов;
формирование жизненных идеалов;
стимулирование
стремления к cсамосовершенствованию;
формирование навыков самоконтроля и самооценки, видеть
своё продвижение.
формирование навыков самоконтроля и самооценки, видеть
своё продвижение.
Слайд 33наглядно видеть процесс формирования предметного знания у детей, обеспечивать своевременную и
целенаправленную коррекцию; сделать отметку содержательной и для ученика и для родителей; сделать оценку работы оптимистичной
