Презентация, доклад на тему Предметно-развивающаяся среда в старших группах.

ключик № 23

и психическое здоровье детей. К решению этой проблемы многочисленные подходы чаще всего основывались на основе полученных знаний в области медицины, семейной атмосферы, отношения к ребенку с близких ему людей. Определяющих его благополучие.

Современный детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционального – практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее важных для него развития сферах жизни.

Развивающаяся среда способствует установлению, утверждению у дошкольника чувства уверенности в себе, дает ему возможность испытывать и использовать свои способности, стимулирует проявление им самостоятельности, инициативности, творчества.

Мы организовываем предметно-развивающуюся среду с целью развития детей. И вот нашим детям интересно именно то, что мы хотим Вам показать.

и где и как я могу эти знания применить.»

определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности.

проекта, особенностью решаемой проблемы. Степень творчества здесь очень высокая, но доминирующим видом деятельности все-таки является ролево - игровая.

в игровой деятельности; структурированием игрового пространства, дальнейшим развитием изобразительной деятельности, отличающейся высокой продуктивностью.

обобщения, что является основной словесно-логического мышления, формируется произвольность поведения и психических процессов.

Развитие творческого воображения;
Развитие творческого мышления;
Развитие коммуникативных навыков.

Задачи развития:

не навязывающей готовых сюжетов;

Предпочтение играм повышенного уровня сложности: развивающим конструктивным, головоломкам;

Наличие разнообразных центров развития: художественного творчества, экспериментирования:

Сюжетно-ролевые игры: «Салон», «Театр», «Почта», «Скорая помощь», «Уголок природы», «Магазин»…
Центры: «художественного творчества», «книжный», «дидактические и настольные игры», «физкультурного спорта», «мини-музей»…
Зона активных игр: ГИБДД, спортсмены - физкультурники…

способности и коммуникативные навыки.

знаний и представлений о бумаге;
2) Дать ребёнку возможность реально, самостоятельно открыть для себя волшебный мир листа бумаги, постичь свойства, структуру, насладиться палитрой цветовых гамм, сочетанием комбинаций различных форм, величин;
3) Развивать образное представление о возможностях предметов, учиться конструировать и моделировать, находить неожиданные варианты их использования;
4) Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни;
5) Познакомить детей со свойствами и особенностями бумаги в различных изделиях и постараться открыть её новые возможности;
6) Обратить внимание на необходимость бережного использования бумаги, на связь охраны леса с нашей повседневной деятельностью.

историей города и показать как он изменился.
3) Обратить внимание на бережное отношение к окружающей среде, приучать сохранять окружающую природу и убирать после себя мусор сохраняя экологию.

Музей группы Пчёлка.
Тема: «Мой любимый город Домодедово».