Презентация, доклад на тему Предметно-развивающая среда во второй младшей группе

МБДОУ «Детский сад Радуга»







Воспитатель: Гизатуллина Ф.Ф.

навыков в игре; Развитие подражательности и творческих способностей.

представлений об окружающем.

стимулирование желание детей заниматься двигательной деятельностью. Воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью. Укрепление мышц нижних и верхних конечностей, профилактика плоскостопия ; Профилактика простудных заболеваний; Укрепление мышц спинного позвоночника, предупреждение сколиоза.

и уважение к прошлому и настоящему малой родины, познакомить с интересными историческими событиями, трудовой деятельностью, культурой, бытом и праздниками татарского народа.

световыми сигналами светофора.

вкладывания, наложения, соединения частей в целое; Развитие зрительного восприятия и внимания.  Развитие способности использовать речь для определения смысла своих действий; Формирование умения группировать предметы, последовательно составлять картинки; Обогащение активного словаря детей; Формирование умения описывать и называть предметы на картинках.

эстетические свойства и качества предметов окружающей действительности.

неустойчивость, прочность), в приобретении умений воссоздать знакомые предметы горизонтальной плоскости (дорожки, лесенки, стульчики и т.д.), развивать навыки сотворчества со взрослыми самостоятельного творчества, развивать мелкую моторику пальцев, рук, в приобретении умения строить мебель, горки, дома. Учить понимать видоизменяемость, вариативность конструкции, возможность строительства не только по горизонтали, но и по вертикали. Уметь анализировать объект, видеть основные части детали, составляющие сооружения, возможность создания их из различных форм.

растениях. Формирование понимания о необходимости ухода за растениями и животными..Развитие наблюдательности, формирование умения определять состояние погоды.