школы.
Тивии Эвилен, Иргит Уран-Сай
Руководитель проекта: кл.рук. Чоодунай В.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правильное питание - залог здоровья.
Содержание
- 1. Правильное питание - залог здоровья.
- 2. ученицы 3 «В» класса Тоора-Хемской школы. Тивии Эвилен, Иргит Уран-Сай
- 3. Введение. Правильное питание – это
- 4. Человек должен потреблять Больше всего воды (1,5-2
- 5. Режим питания школьников.Питаться школьник должен четыре-пять раз
- 6. ЗАВТРАК. Должен быть достаточно плотным и
- 7. ОБЕД.Он должен состоять из трех блюд: Первое
- 8. ПОЛДНИК.Может состоять из молочных продуктов, чая со сдобой или бутербродом .
- 9. УЖИН.Состоит из: творога или яйца, каши, кисель или кефир. Принимается за 1,5-2 часа до сна.
- 10. Режим питания школьника, который учится в 1 смену.Режим питания школьника, который учится во 2 смену.
- 11. Цель нашего исследования – узнать, как и
- 12. Результаты после анкетирования.
- 13. Педиатры говорили важные советы.
- 14. Помни ! « Мы едим, чтобы жить, а живем, чтобы есть»
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ученицы 3 «В» класса Тоора-Хемской школы. Тивии Эвилен, Иргит Уран-Сай
Слайд 3Введение.
Правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работоспособности,
активной деятельности, отличного настроения, важнейшее и непременное условие нашего здоровья и долголетия.
Цель проекта: узнать о безопасном и здоровом питании.
Задачи.
- изучить режим питания школьников;
- провести беседу с врачом-педиатром;
- провести анкетирование о правильном питании.
Гипотеза: если школьники будут правильно питаться, то они будут реже болеть и хорошо учиться.
Цель проекта: узнать о безопасном и здоровом питании.
Задачи.
- изучить режим питания школьников;
- провести беседу с врачом-педиатром;
- провести анкетирование о правильном питании.
Гипотеза: если школьники будут правильно питаться, то они будут реже болеть и хорошо учиться.
Слайд 4Человек должен потреблять Больше всего воды (1,5-2 литра в день) Углеводы
(до 0,5 кг в день) Белки (0,2 кг в день) Жиры (20 -50 г в день)
Слайд 5Режим питания школьников.
Питаться школьник должен четыре-пять раз в день в определенно
время. Это способствует хорошему аппетиту и улучшению пищеварения
Слайд 6 ЗАВТРАК.
Должен быть достаточно плотным и состоять из молока или
чая, сливочного масла, творога, яйца, картофеля или каши.
Слайд 7ОБЕД.
Он должен состоять из трех блюд: Первое (супы, бульоны) Второе (мясные,
рыбные, крупяные или овощные блюда) Третье (компот, чай).
Слайд 10Режим питания школьника, который учится в 1 смену.
Режим питания школьника, который
учится во 2 смену.
Слайд 11Цель нашего исследования – узнать, как и чем питаются учащиеся нашей
школы.
Основные задачи и способы их решения:
1.Провести анкетирование среди учащихся 2-4 классов.
2.Спросить у врача-педиатра, как правильно питаться.
Основные задачи и способы их решения:
1.Провести анкетирование среди учащихся 2-4 классов.
2.Спросить у врача-педиатра, как правильно питаться.
