Раздел: «Подготовка к изучению
чисел и действий с ними»
к УМК М. И. Моро, C. И. Волковой
Разработала учитель начальных классов
МКОУ Ступинская СОШ
Буряк С. В.
2013-2014 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Пpезентация по математике Подготовка к изучению чисел и действий с ними
Содержание
- 1. Пpезентация по математике Подготовка к изучению чисел и действий с ними
- 2. Цель урока: выявить умения учащихся вести
- 3. Что изучает математика? Математика – царица наук.Будьте внимательны!
- 4. Что вы видите на полке?Сколько игрушек на полке?Как догадались, что игрушек 5?5 игрушек
- 5. Проверим, так ли это?Посчитаем вслух вместе.5 игрушек
- 6. Каким по счету стоит зайка?Каким по счету
- 7. Почему количество игрушек не изменилось?Вывод: Мы не
- 8. 6 игрушекПосмотрите внимательно на этот ряд игрушек.Закройте глаза.Что изменилось?Сосчитайте игрушки про себя.А сейчас сосчитайте хором.123456
- 9. А сейчас мы отправимся на прогулку в
- 10. Закрепление изученного материалаГуляя по лесу, мы с
- 11. Посмотрите на картинку Что вы на ней
- 12. Посмотри на фигуры. Найди ошибку, которую допустил Незнайка.треугольникчетырехугольниккругмногоугольникМолодцы!
- 13. Выполните задание в рабочей тетради
- 14. Итог урокаЧему мы учились сегодня на уроке? Учились выполнять счет предметов.До скорой встречи!
Цель урока: выявить умения учащихся вести счет, учить практически выполнять счет предметов, используя количественные и порядковые числительные.Тема урока:«Счет предметов»
Слайд 2Цель урока: выявить умения учащихся вести счет, учить практически выполнять счет
предметов, используя количественные и порядковые числительные.
Тема урока:
«Счет предметов»
Слайд 6Каким по счету стоит зайка?
Каким по счету стоит медвежонок?
Можно ли сказать,
что собачка первая в ряду?
Каким по счету с конца ряда стоит тигренок?
Сосчитайте игрушки, начиная с собачки.
1
4
4
1
2
3
4
5
Слайд 7Почему количество игрушек не изменилось?
Вывод:
Мы не добавляли и не убирали
игрушки.
Считать можно как угодно, количество не изменится.
Считать можно как угодно, количество не изменится.
Слайд 8
6 игрушек
Посмотрите внимательно на этот ряд игрушек.
Закройте глаза.
Что изменилось?
Сосчитайте игрушки
про себя.
А сейчас сосчитайте хором.
1
2
3
4
5
6
Слайд 9А сейчас мы отправимся на прогулку в лес.
Проведем физкультминутку.
Все дружно встаньте.
У
оленя дом большой.
Он глядит в свое окно-
Зайка по лесу бежит,
В дверь его стучит:
«Тук-тук, дверь открой.
Там в лесу охотник злой».
«Зайка, зайка, забегай,
Лапу мне скорей давай»
Он глядит в свое окно-
Зайка по лесу бежит,
В дверь его стучит:
«Тук-тук, дверь открой.
Там в лесу охотник злой».
«Зайка, зайка, забегай,
Лапу мне скорей давай»
Слайд 10Закрепление изученного материала
Гуляя по лесу, мы с вами оказались в необычной
школе
Чем эта школа отличается
от нашей?
Чем похожи?
Давайте напомним друг другу правила поведения в школе
Слайд 11Посмотрите на картинку
Что вы на ней видите?
Кто будет ехать в первом
вагоне, если прицепить зеленый паровоз?
Каким по счету будет последний вагон?
А если прицепить красный паровоз, кто будет ехать в первом вагоне?
Кто будет ехать в последнем вагоне?
Сколько всего вагонов?
5 вагонов
Слайд 12Посмотри на фигуры.
Найди ошибку, которую допустил Незнайка.
треугольник
четырехугольник
круг
многоугольник
Молодцы!
Слайд 13Выполните задание в рабочей тетради
1 задание
Раскрасьте столько кружочков,
сколько
ромашек в букете.
2 задание
Раскрасьте столько квадратиков, сколько чашек на полке.
3 задание
Раскрасьте столько четырехугольников, сколько огурцов на тарелке.
4 задание
Раскрасьте столько треугольников, сколько груш на рисунке.
Слайд 14Итог урока
Чему мы учились сегодня на уроке?
Учились выполнять счет предметов.
До
скорой встречи!
