ФГОС ДО»
Подготовила:
воспитатель
Вороночкина И.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Познавательное развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Содержание
- 1. Познавательное развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
- 2. Слайд 2
- 3. Задачи образовательной деятельности детей разного возраста в области познавательного развития
- 4. Способы и приемы взаимодействия взрослого и ребенка в разных возрастных группах
- 5. Содержание образовательной области «Познавательное развитие»Развитие сенсорной
- 6. Развитие сенсорной культурыРабота с геометрическими фигурамиСравнение предметов, материалы и их свойства
- 7. ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙЦель: интеллектуальное развитие детей,
- 8. ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВИЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ И ДРУГИХ
- 9. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМногообразие животного мираЭксперименты по выявлению
- 10. ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВИЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МАЛОЙ РОДИНЕ И ОТЕЧЕСТВЕРодной городПланета ЗемляРодная страна
- 11. Проектирование форм и видов образовательной деятельностипо познавательному развитию детей
- 12. ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫМожет длительно целенаправленно наблюдать за объектами,
- 13. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть: 1. Содержательно-насыщенной 2. Трансформируемой 3. Полифункциональной 4. Вариативной 5. Доступной 6. Безопасной
- 14. РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО - ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА
- 15. Слайд 15
- 16. РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО - ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. ВЫВОД: Развитие познавательных способностей
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Задачи образовательной деятельности детей разного возраста в области познавательного развития
Слайд 1 ОГКОУ «Школа-интернат № 91» г.Ульяновск Тема: «Познавательное развитие дошкольников в условиях реализации
Слайд 3Задачи образовательной деятельности детей разного возраста в области познавательного развития
Слайд 5Содержание образовательной области
«Познавательное развитие»
Развитие сенсорной культуры
Формирование элементарных математических представлений
Развитие
познавательно-исследовательской деятельности
Формирование первичных представлений о себе и других людях
Формирование первичных представлений о малой Родине и Отечестве
Формирование первичных представлений о себе и других людях
Формирование первичных представлений о малой Родине и Отечестве
Слайд 6Развитие сенсорной культуры
Работа с геометрическими фигурами
Сравнение предметов, материалы и их свойства
Слайд 7ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Цель: интеллектуальное развитие детей, формирование приёмов умственной деятельности,
творческого и вариативного мышления на основе овладения детьми количественными отношениями предметов и явлений окружающего мира
Традиционные направления ФЭМП
Традиционные направления ФЭМП
Слайд 8ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВИЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ И ДРУГИХ ЛЮДЯХ
ЛЮДИ
(взрослые и дети)
Освоение представлений
ребенка о себе и о своей семье
Слайд 9РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Многообразие животного мира
Эксперименты по выявлению свойств неживой природы
Поведение культуры
человека в природе
Сравнение объектов и явлений природы
Применение правил взаимоотношений с растениями и животными
Слайд 10ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВИЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МАЛОЙ РОДИНЕ И ОТЕЧЕСТВЕ
Родной город
Планета Земля
Родная страна
Слайд 12ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ
Может длительно целенаправленно наблюдать за объектами, выделять их проявления изменения
во времени
Владеет системой эталонов, осуществляет сенсорный анализ, выделяя в сходных предметах отличие, в разных – сходство.
РЕБЕНОК
Проявляет интерес к предметам окружающего мира ,символам, знакам, моделям; пытается устанавливать различные взаимосвязи
Отличается широтой кругозора, интересно и с увлечением делится
впечатлениями
Слайд 13Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:
1. Содержательно-насыщенной
2. Трансформируемой
3. Полифункциональной
4. Вариативной
5.
Доступной
6. Безопасной
6. Безопасной
Слайд 19ВЫВОД:
Развитие познавательных способностей и познавательного интереса дошкольников
– один из важнейших вопросов воспитания и развития ребенка дошкольного возраста. От того, насколько будут развиты у ребенка познавательный интерес и познавательные способности, зависит успех его обучения в школе и успех его развития в целом.
