Подготовила: учитель начальных классов
МОБУ СОШ №2 с. Инзер
Нагимова Шауря Халяфовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Повышение мотивации учащихся через развитие творческих способностей в урочной и внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Повышение мотивации учащихся через развитие творческих способностей в урочной и внеурочной деятельности
- 2. Как же пробудить у ребят желание «напиться»
- 3. Найди лишнее слово в каждом рядуМолоток, клещи,
- 4. Найди лишнюю цифруА) , 100, 400, 200, 900.Б) 704, 209, 406, 506, 2038.
- 5. Расставь числа в порядке возрастания 12,4,66,36,70.
- 6. Тема: «Термометр»
- 7. Проблемные вопросы: Почему термометр иногда называют «градусник»?Можно
- 8. Ребусы:Градусник Термометр
- 9. Наша верба
- 10. Сочинение Хажиахметовой Язгуль: Вот и конец зимы. Наша
- 11. Основная цель начального обучения – помочь ребенку
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Как же пробудить у ребят желание «напиться» из источника знаний? В чем сущность потребности в знаниях?Как она возникает? Как она развивается? Какие педагогические средства можно использовать для формирования у учащихся мотивации к получению знаний?
Слайд 1Тема: «Повышение мотивации учащихся через развитие творческих способностей в урочной и
внеурочной деятельности»
Слайд 2Как же пробудить у ребят желание «напиться» из источника знаний?
В
чем сущность потребности в знаниях?
Как она возникает?
Как она развивается?
Какие педагогические средства можно использовать для формирования у учащихся мотивации к получению знаний?
Как она возникает?
Как она развивается?
Какие педагогические средства можно использовать для формирования у учащихся мотивации к получению знаний?
Слайд 3Найди лишнее слово в каждом ряду
Молоток, клещи, топор,
Парус,
, якорь, компас.
Попугай, воробей, страус,
пудель, такса, овчарка.
Попугай, воробей, страус,
пудель, такса, овчарка.
доска.
пуговица
бабочка.
Котенок,
Слайд 7Проблемные вопросы:
Почему термометр иногда называют «градусник»?
Можно ли измерить температуру человеческого тела
уличным термометром?
В каком случае водный термометр покажет неверную температуру?
В каком случае водный термометр покажет неверную температуру?
Слайд 10Сочинение Хажиахметовой Язгуль:
Вот и конец зимы. Наша учительница принесла в класс
веточки вербы и сказала присматривать за ними. Через неделю у вербы появились пушистые серые почки. И скоро верба полностью распустилась.
Мне понравилось наблюдать за изменениями этого растения.
Мне понравилось наблюдать за изменениями этого растения.
Слайд 11Основная цель начального обучения – помочь ребенку пробудить все заложенные в
нем задатки при помощи учебной деятельности, понять самого себя, найти самого себя, чтобы в конечном итоге – стать Человеком, хотя бы захотеть победить в себе негативное и развить позитивное. Решающая роль в этом принадлежит учителю. Каждый учитель должен понимать к чему он стремится в воспитании и обучении детей.
