Презентация, доклад на тему Портфолио воспитателя (мой маленький опыт работы)

Республики
«Дошкольное учебное учреждение «Ладушки»»

 25.10.1990 г. 2. Образование – полное высшее. Закончила ЛНУ имени Тараса Шевченко

3. Контакты: телефоны: рабочий 5 – 03 – 95, 5 – 20 - 40 мобильный +(380) 99 – 444 – 07 – 39 эл. почта: 
margarita.bodyan@yandex.ru

4. Трудовой стаж – 3 года, педагогический стаж – 3 года. Место работы: МБДОУ д/с «Жар-птица» р.п. Усть –
Донецкий , Ростовской области,
Российской Федерации (воспитатель)

Ровеньковский факультет ЛНУ имени Тараса Шевченко (ассистент кафедры дошкольного и начального образования) 2014 г. – 2015 г.
ГБОУ ЛНР «Дошкольное учебное учреждение «Ладушки»» (воспитатель 2014 г., воспитатель – методист 2015г.)

я запомню, дай мне сделать - и я пойму.

Конфуций

Мое педагогическое эссе «На свете есть много различных профессий И в каждой есть прелесть своя Но нет благородней, нужней и чудесней, Чем та, кем работаю я!»                 Моя история начинается с того, что 1 сентября 2008 года передо мной распахнулись двери Ровеньковского факультета ЛНУ имени Тараса Шевченко. Это были лучшие годы моей жизни, которые были наполнены весельем, романтикой, беззаботностью.             На втором курсе на педагогическую практику я попала в самое лучшее королевство под названием детский сад. Там работали самые добрые, мудрые педагоги. Благодаря ним шаг за шагом, день за днем я познавала азы профессии воспитателя.             И вот долгожданный диплом! Я – педагог! И для меня была открыта дверь родного для меня детского сада «Ладушки».             Рядом со мной мои наставники, истинные педагоги. Это люди, которые не просто любят свою профессию, они отдают все свои знания, безграничную душевную щедрость, мудрость своим коллегам, стараясь заложить в них незыблемые нравственные основы педагога. Много хороших людей окружают меня и сейчас.           Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мои воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей особой улыбкой.         Я твердо знаю, что педагогом надо родиться, это не просто профессия, это призвание, состояние души, это не только работа – это образ жизни.

методической работе

Участие в научно – практической конференции «Программно - методическое сопровождение и пути реализации современной модели дошкольного образования» 2015 г.

Участие в Первом Международном Фестивале Раннего Развития «После трёх уже поздно» 
2014г.

Мастер – класс
«Я – СЕМЬЯ – РОД – НАРОД!»

Участие в городском семинаре - практикуме «Познавательно -речевое развитие дошкольников» 2013г.

старших дошкольников на основе схемных и знаковых моделей учебного материала, как эффективное средство подготовки к школе»
Результат: в результате проведённой систематической работы:
дети научились играть в  игры;
появился интерес к сложным задачам и желание догадываться самим путём проб и ошибок;
развилась усидчивость;
умение доводить начатое дело до конца;
активизировались скрытые умственные и
 интеллектуальные возможности детей.




55 %
45 %
0 %

НИЗКИЙ УРОВЕНЬ – 0 ребенок (0)
СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ – 5 детей (45)
ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ  6 детей (55)

«Неделя толерантности»

Мастер – класс для воспитателей на тему: «Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством логико - математических игр»

Семинар для воспитателей на тему: «Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста с использованием приемов ТРИЗ»

детей разновозрастной группы "Путешествие в Антарктиду"

Наблюдение
за зимующими птицами

Проект «Куклы мира»

Развитие логического мышление
«Блоки Дьенеша»

Занятия по лепке из соленого теста
«Рыбки плавают в аквариуме»

Развитие творческого мышления с помощью Палочек Кюизенера

очень важный момент, как работа с педагогами. Мною были разработаны памятки и буклеты по проблеме над которой я работала.
На базе нашего детского сада были проведены мастер – класс для воспитателей «Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством логико – математических игр» и семинар – практикум в форме круглого стола на тему: «Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста с использованием приемов ТРИЗ».

Васильева «Развивающие игры для дошкольников»       
3.  Т.И. Тарабарина, Н.В. Елкина «И учеба, и игра: математика»    
4.  В.В.Волина «Занимательная математика для детей»    
5.  Е.И. Игнатьев «В царстве смекалки»
6.  А.Э. Симановский «Развитие творческого мышления»   
7.  Игры, ребусы, загадки для дошкольников»
8. Серия книг «Скоро в школу», «Логика»
9. Л.Ф. Тихомирова «Логика для дошкольников»

Техническое обеспечение:

1.Ноутбук с операционной системой Windows 7. 2. Мультимедийный проектор

Дидактический материал:

1. Материал «Волшебный круг" 2. Материал «Четвертый лишний" 3. Материал «Продолжи ряд" 4. Материал «Палочки Кюизенера» (плоский вариант) 5. Материал «Блоки Дьенеша» (плоский вариант)
6. Материал «Игры со спичками»