Презентация, доклад на тему Портфолио учителя начальных классов Картушиной Е.П.

ЕЛЕНЫ ПЕТРОВНЫ

«4 СТОЛПА. НА КОТОРЫХ ОСНОВЫВАЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ: НАУЧИТЬСЯ ПОЗНАВАТЬ, НАУЧИТЬСЯ ДЕЛАТЬ, НАУЧИТЬСЯ ЖИТЬ ВМЕСТЕ,НАУЧИТЬСЯ БЫТЬ»
Жак Делор

19марта 2010 г. по теме «Проектирование и организация учебного процесса на деятельностной основе» с 21 марта 2011 г. по 18 июня 2011 г. по программе «Обучение в начальных классах ФГОС НОО»; с 16 апреля по 21 апреля 2012 г. по теме «Управление организацией летнего отдыха». 2014г. ОГБОУДПО по программе « Профессиональное развитие учителя в условиях введения ФГОС НОО»

языку интернет –портал « Инновации в образовании» межрегионального Сетевого объединения общественных методистов (2010г.)
В работе районного методического объединения
« Перспективная начальная школа»- модель личностно-коммуникативного развивающего обучения (февраль 2012г)
В проведении зональных этапов конкурса исследовательских работ «Малая академия» в качестве члена жюри (март 2011г, март 2012г.)
В работе районного методического объединения « августовская конференция»(2014)
Выступала с защитой педагогического проекта на курсах повышения квалификации учителей начальных классов по теме» Развитие творческих способностей младших школьников через личностно ориентированное обучениеи здоровьесберегающие технологии»(2014г)

Проведены:
Открытый урок-проект по математике» 1 классе по теме
« Таблица сложения». Присутствовали учителя начальных классов , ЗДУВР (2011 г.).
Открытый урок по математике во 2 классе по теме «Умножение 0 и1». Присутствовали: группа директоров Тереньгульского района, методист отдела образования МО
« Тереньгульский район»
Мастер-класс по математике 1 класс по теме «Развитие творческих способностей и логического мышления на уроке математики»(2012г).
Присутствовали учителя начальных классов, ЗДВР МОУ Солдатскоташлинской школы.
Тематические недели по предметам: окружающий мир, русский язык, математика( 2013. 2014гг) 

Проект « Парусник»(2012)

В классе 6 девочек. ВСЕ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В ПРОЕКТЕ « ПАРУСНИК». СПРОЕКТИРОВАЛИ МОДЕЛЬ КОРАБЛИКА,РАЗРАБОТАЛИ ДИЗАЙН ПАРУСА И ПРОВЕЛИ ИСПЫТАНИЕ В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ НА РЕКЕ ТАШЕЛКЕ.

цветения , спланировали место посадки и подобрали в соответствии с планом модель украшения , так получился цветник- «Лягушонок».

« кулинарная книга» (2014г)

Работа заключалась в создании кулинарных рецептов, которые могут приготовить девочки самостоятельно.. Из полученных рецептов была сделана презентация.

слова.
Находить восток и юг, рисовать квадрат и круг.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить. Учат в школе, учат в школе, учат в школе!

литературного чтения).авторская работа 2012г  

Работа над методическими рекомендациями позволила сделать следующие выводы: одна из главных задач школы и учителя состоит в том, чтобы привить учащимся умения, позволяющие им активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность, содействовать формированию и развитию исследовательских навыков и умений у младших школьников.

1.Развитие творческих способностей младших школьников на уроках математики.( авторская работа)2003г

2.Развитие творческих способностей младших школьников через личностно ориентированное обучение и здоровьесберегающие технологии. Педагогический проект 2014г

Г. и с 2010-2013учебные годы, с 2014-2015г.

Информационная деятельность

Организационно – методическая деятельность

факел, который надо зажечь. Плутарх