Выполнила: Соловьева Г.В.
Нижний Новгород, 2019 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Портфолио педагога как средство оценки личностных результатов в рамках повышения профессионального мастерства и развития профессиональной компетентности педагога
Содержание
- 1. Портфолио педагога как средство оценки личностных результатов в рамках повышения профессионального мастерства и развития профессиональной компетентности педагога
- 2. Портфолио - в переводе с французского означает «излагать»,
- 3. Портфолио:- набор работ учителя, который связывает отдельные
- 4. Практическая значимость портфолио - Аттестация- Систематизация деятельности учителя- Стимулирующий фактор
- 5. Требования к оформлению портфолио и принцип работыСистемность
- 6. Диагностика профессиональной деятельности позволяет учителю:- реально представить
- 7. Структура портфолио · Портфолио документов· Портфолио работ· Портфолио отзывов
- 8. Портфолио документовПортфель сертифицированных (документированных) достижений- Предоставить информацию об
- 9. 1. Общие сведения· Дата рождения· Образование· Квалификация·
- 10. 2. Методическая деятельность· Модели уроков· Методические разработки· Публикации
- 11. 3. Работа с учащимися· Описание творческих работ
- 12. 4. Творческая деятельность· Самообразование· Участие в семинарах,
- 13. методобъединения;педсоветы;открытые уроки;интернет-ресурсы (http://prodlenka.org , http://my.1september.ru ,http://nsportal.ru/, http://dnevnik.ru/)Транслируемость практических достижений:
- 14. Спасибо за внимание!
Портфолио - в переводе с французского означает «излагать», «формулировать», «нести» и «лист», «страница» или «досье», «собрание достижений»; - в переводе с итальянского означает «папка с документами», «папка специалиста» (Словарь иностранных слов)
Слайд 1Портфолио педагога как средство оценки личностных результатов в рамках повышения профессионального
мастерства и развития профессиональной компетентности педагога
Слайд 2Портфолио
- в переводе с французского означает «излагать», «формулировать», «нести» и «лист»,
«страница» или «досье», «собрание достижений»;
- в переводе с итальянского означает «папка с документами», «папка специалиста»
(Словарь иностранных слов)
- в переводе с итальянского означает «папка с документами», «папка специалиста»
(Словарь иностранных слов)
Слайд 3Портфолио:
- набор работ учителя, который связывает отдельные аспекты его деятельности в
более полную картину
спланированная заранее индивидуальная подборка достижений учителя
способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учителя в определенный период его деятельности
спланированная заранее индивидуальная подборка достижений учителя
способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учителя в определенный период его деятельности
Слайд 4Практическая значимость портфолио
- Аттестация
- Систематизация деятельности учителя
- Стимулирующий фактор
Слайд 5Требования к оформлению портфолио и принцип работы
Системность и регулярность самомониторинга
Достоверность
Объективность
Нацеленность автора
на самосовершенствование.
Структуризация материалов, логичность и лаконичность всех письменных пояснений
Аккуратность и эстетичность оформления
Целостность, тематическая завершенность представленных материалов
Наглядность результатов работы
Технологичность
Структуризация материалов, логичность и лаконичность всех письменных пояснений
Аккуратность и эстетичность оформления
Целостность, тематическая завершенность представленных материалов
Наглядность результатов работы
Технологичность
Слайд 6Диагностика профессиональной деятельности позволяет учителю:
- реально представить результаты своего труда
- увидеть
свои резервы
иметь стимул к непрерывному самосовершенствованию
Диагностика профессиональной деятельности позволяет Администрации
осуществлять непрерывную диагностику результатов труда учителя
иметь стимул к непрерывному самосовершенствованию
Диагностика профессиональной деятельности позволяет Администрации
осуществлять непрерывную диагностику результатов труда учителя
Слайд 8Портфолио документов
Портфель сертифицированных (документированных) достижений
- Предоставить информацию об авторе
- Дать представление о результатах
деятельности
- Отображение особенностей личности автора портфолио
Портфолио работ
Материалы, отражающие основные направления и виды деятельности
- Описание основных форм и направлений творческой активности
- Разработки педагога
Портфолио отзывов
Характеристики отношения учителя к различным видам деятельности
- Заключения
- Рецензии
- Рекомендательные письма
- Резюме
- Отзыв о работе в творческом коллективе
- Рефлексия
- Отображение особенностей личности автора портфолио
Портфолио работ
Материалы, отражающие основные направления и виды деятельности
- Описание основных форм и направлений творческой активности
- Разработки педагога
Портфолио отзывов
Характеристики отношения учителя к различным видам деятельности
- Заключения
- Рецензии
- Рекомендательные письма
- Резюме
- Отзыв о работе в творческом коллективе
- Рефлексия
Слайд 9
1. Общие сведения
· Дата рождения
· Образование
· Квалификация
· Специальность
· Стаж работы
· Сведения
о повышении квалификации
· Награды
· Награды
Примерная структура портфолио учителя
Слайд 113. Работа с учащимися
· Описание творческих работ учащихся
· Научно-исследовательские работы учащихся
·
Результаты участия в олимпиадах, конкурсах
· Участие в школьных мероприятиях
· Сценарии внеклассных мероприятий
· Участие в школьных мероприятиях
· Сценарии внеклассных мероприятий
Слайд 124. Творческая деятельность
· Самообразование
· Участие в семинарах, конкурсах
· Участие в методическом
объединении
· Участие в экспериментальной работе
· Внеклассные мероприятия
· Творческие работы учителя
· Участие в экспериментальной работе
· Внеклассные мероприятия
· Творческие работы учителя
Слайд 13методобъединения;
педсоветы;
открытые уроки;
интернет-ресурсы
(http://prodlenka.org , http://my.1september.ru ,
http://nsportal.ru/, http://dnevnik.ru/)
Транслируемость практических достижений:
