группы ДОШ 161 кз
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Подготовка детей к школе
Содержание
- 1. Подготовка детей к школе
- 2. Одной из важнейших задач дошкольного учреждения является
- 3. Психологи и педагоги выделяют общую и специальную
- 4. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКАПод специальной подготовкой понимается приобретение ребенком
- 5. ОБЩАЯ ПОДГОТОВКАВ содержание понятия общая подготовка (и готовность) входит психологическая, нравственно-волевая, физическая подготовка.
- 6. Физическая готовность к школе предполагает: общее крепкое здоровье, низкую утомляемость, работоспособность, выносливость.Физическая готовность
- 7. В содержании социально-психологической, нравственно-волевой готовности можно выделить
- 8. Готовность к учению (обучению) самостоятельность ответственность уметь
- 9. Готовность к новому образу жизни положительные взаимоотношения
- 10. предполагает также сформированность мотива учения. Появление мотивов
- 11. Готовность к учению логично формировать путем сближения
- 12. Подготовка к школе осуществляется двумя
- 13. Определение школьной зрелости по тесту Керна-Йирасека
- 14. Ссылки на ресурсы:http://wom-blog.ru/?p=5428 http://www.yshastiki.ru/ps http://haversack.ru/menyu-1http://www.proshkolu.ru/user/lhttp://www.kport.info/news
Одной из важнейших задач дошкольного учреждения является подготовка детей к школе. Результатом подготовки является готовность к школе. Готовность к школе непосредственно зависит от качества подготовки.
Слайд 2
Одной из важнейших задач дошкольного учреждения является подготовка детей к школе.
Результатом подготовки является готовность к школе. Готовность к школе непосредственно зависит от качества подготовки.
Слайд 3Психологи и педагоги выделяют общую и специальную готовность к обучению в
школе.
Следовательно, в ДОУ и в группах предшкольного образования должна осуществляться общая и специальная подготовка.
Следовательно, в ДОУ и в группах предшкольного образования должна осуществляться общая и специальная подготовка.
Слайд 4СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Под специальной подготовкой понимается приобретение ребенком знаний и умений, которые
обеспечат ему успешность овладения содержанием обучения в первом классе школы по основным предметам (математика, чтение, письмо, окружающий мир).
Слайд 5ОБЩАЯ ПОДГОТОВКА
В содержание понятия общая подготовка (и готовность) входит психологическая, нравственно-волевая,
физическая подготовка.
Слайд 6Физическая готовность к школе предполагает: общее крепкое здоровье, низкую утомляемость, работоспособность,
выносливость.
Физическая готовность
Слайд 7В содержании социально-психологической, нравственно-волевой готовности можно выделить следующие компоненты:
готовность к
учению (обучению)
готовность к новому образу жизни
готовность к новому образу жизни
Социально-психологическая, нравственно-волевая готовность
Слайд 8Готовность к учению (обучению)
самостоятельность
ответственность
уметь доводить дело до конца,
преодолевать трудности, быть дисциплинированным, усидчивым
наличие интереса к знаниям
способность к произвольным действиям
наличие интереса к знаниям
способность к произвольным действиям
Слайд 9Готовность к новому образу жизни
положительные взаимоотношения со сверстниками
умение общаться
личностные качества: честность, инициативность, умелость,
оптимизм и др.
личностные качества: честность, инициативность, умелость,
оптимизм и др.
Слайд 10предполагает также сформированность мотива учения.
Появление мотивов «Хочу в школе многому
научиться», «Хочу научиться писать, читать, решать задачи» и т.п. может свидетельствовать о психологической , мотивационной готовности ребенка к обучению в школе.
Психологическая готовность
Слайд 11Готовность к учению логично формировать путем сближения дошкольных и школьных форм
организации и методов обучения.
Это вырабатывает стереотип поведения, создает психологическую установку на обязательность обучения; аналогичными могут быть и отдельные методы, приемы (игровые); могут совпадать и отдельные требования к детям.
Однако еще раз подчеркнем, что превращать занятие в урок недопустимо.
Слайд 12 Подготовка к школе осуществляется двумя институтами воспитания – семьей
и дошкольным учреждением.
Только совместными усилиями можно получить желаемый результат.
Только совместными усилиями можно получить желаемый результат.
Слайд 14Ссылки на ресурсы:
http://wom-blog.ru/?p=5428
http://www.yshastiki.ru/ps
http://haversack.ru/menyu-1
http://www.proshkolu.ru/user/l
http://www.kport.info/news
