- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Первое собрание с родителями будущих первоклассников
Содержание
- 1. Первое собрание с родителями будущих первоклассников
- 2. Слайд 2
- 3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
- 4. С какого возраста принимаются дети в 1
- 5. ЗаявлениеСогласие на обработку персональных данныхКсерокопия свидетельства о рожденииКсерокопия паспортов родителейКсерокопия мед. полисаКсерокопия СНИЛСМед. картаНеобходимые документы:
- 6. Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников?-Пятидневная
- 7. В 1 полугодии уроки длятся 35 минут,
- 8. Домашних заданий в 1 классе нет. Однако,
- 9. Школьная форма
- 10. Первокласснику нужно купить:
- 11. Физкультурная формаДля спортивного зала: футболка белого цвета,
- 12. Удобная застежка: пряжка или «липучка»;Хорошие супинаторы;Гибкая нескользящая
- 13. Для сохранения правильной осанки школьника очень важны
- 14. Слайд 14
- 15. Уважаемые родители!В 2018/2019 учебном году 1-е классы
- 16. УМК «Планета Знаний»
- 17. Инновационная образовательная система «Планета знаний» выстроена на
- 18. Слайд 18
- 19. Лучшие традиции российского образования и проверенные
- 20. Готов ли Ваш ребенок к школе?Способен
- 21. Слайд 21
- 22. Что нужно знать будущему первокласснику?
- 23. Дети должны иметь представление: о всенародных праздниках;
- 24. Дети должны уметь: понимать значение понятий «вчера»,
- 25. иметь представление о сезонных изменениях в
- 26. Дети должны иметь представление: о домашних и
- 27. Математическое представление: уметь считать от 1 до
- 28. Крупная моторика: прямо и твёрдо ходить, бегать,
- 29. Мелкая моторика: проводить прямые, не дрожащие линии;
- 30. Навыки самообслуживания самостоятельно одеться – раздеться; пользоваться
- 31. Читать или не читать? по потребности ребёнка! на вопрос: «Ты умеешь читать?» каждый ребёнок ответит: «Да!»
- 32. Самое главное, ответить на вопрос: «Зачем он идёт в школу?»
- 33. Официальный сайт школы http://shkola9-kis.ru
- 34. Слайд 34
- 35. 1 занятие для будущих первоклашек состоится
- 36. Слайд 36
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9Им .И. К.Двадненко Дата основания школы: 1906год. 2016 год – юбилейныйНашей школе больше 110 лет!
Слайд 3Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9
Им .И. К.Двадненко
Дата
основания школы: 1906год.
2016 год – юбилейный
Нашей школе больше 110 лет!
2016 год – юбилейный
Нашей школе больше 110 лет!
Слайд 4С какого возраста принимаются дети в 1 класс?
В первый класс принимаются
дети, достигшие к 1 сентября текущего года возраста не менее
6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет.
(СанПиН 2.4.2.2821-10; п. 10.1)
6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет.
(СанПиН 2.4.2.2821-10; п. 10.1)
Слайд 5Заявление
Согласие на обработку персональных данных
Ксерокопия свидетельства о рождении
Ксерокопия паспортов родителей
Ксерокопия мед.
полиса
Ксерокопия СНИЛС
Мед. карта
Ксерокопия СНИЛС
Мед. карта
Необходимые документы:
Слайд 6Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников?
-Пятидневная учебная неделя;
-Учебная недельная нагрузка
первоклассника не должна превышать 4 уроков в день и 1 день – не более 5 уроков;
-В сентябре- октябре в расписании первоклассников 3 традиционных урока, чтобы легче привыкнуть к новому виду деятельности - учебной.
-Четвертые уроки могут проводиться в форме нетрадиционных занятий: игр, экскурсий, сказок, соревнований и т.д.
- В середине урока проводятся 1-2 физкультурные минутки;
-В сентябре- октябре в расписании первоклассников 3 традиционных урока, чтобы легче привыкнуть к новому виду деятельности - учебной.
-Четвертые уроки могут проводиться в форме нетрадиционных занятий: игр, экскурсий, сказок, соревнований и т.д.
- В середине урока проводятся 1-2 физкультурные минутки;
Слайд 7
В 1 полугодии уроки длятся 35 минут, во втором - 40
минут;
Нормативная наполняемость в классах –
20-25 человек;
Безотметочная система оценивания знаний;
Учебники выдаются бесплатно;
Домашние задания в 1 классе не задаются.
Нормативная наполняемость в классах –
20-25 человек;
Безотметочная система оценивания знаний;
Учебники выдаются бесплатно;
Домашние задания в 1 классе не задаются.
Слайд 8Домашних заданий в 1 классе нет. Однако, если вы хотите сформировать
у своего ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может порекомендовать Ваш учитель.
Слайд 11Физкультурная форма
Для спортивного зала:
футболка белого цвета, спортивные брюки, шорты, носки,
спортивная обувь;
Для улицы:
спортивный костюм,
спортивная обувь;
Для уроков ритмики: чешки (чёрные, белые),купальник белый, розовая юбка, шорты, белая футболка.
Для улицы:
спортивный костюм,
спортивная обувь;
Для уроков ритмики: чешки (чёрные, белые),купальник белый, розовая юбка, шорты, белая футболка.
Слайд 12
Удобная застежка: пряжка или «липучка»;
Хорошие супинаторы;
Гибкая нескользящая подошва;
Воздухопроницаемость.
Жесткий задник с мягким
верхом и закрытый носок.
Требования к школьной обуви
Слайд 13Для сохранения правильной осанки школьника очень важны размеры и вес ранца.
Его ширина не должна превышать ширину плеч ребенка, а высота – 30 см.
Вес вместе с содержимым - это максимум 15% от веса школьника,
а в младших классах - 10%.
«Правильный» портфель
Слайд 15Уважаемые родители!
В 2018/2019 учебном году 1-е классы нашей школы будут обучаться
по двум образовательным программам, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации –
«Планета Знаний» и «Школа России».
«Планета Знаний» и «Школа России».
Слайд 17Инновационная образовательная система «Планета знаний» выстроена на основе национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа», требованиях Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», нового Федерального образовательного стандарта и идеях модернизации российской школы. В 2014–2105 гг. учебники «Планеты знаний» и их электронные формы успешно прошли научную, педагогическую и общественную экспертизу, одобрены научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ и включены в Федеральный перечень школьных учебников.
УЧИСЬ, РАЗВИВАЙСЯ - ДЕЙСТВУЙ!
Слайд 19
Лучшие традиции российского образования и проверенные практикой инновации.
УМК «Школа России»
сегодня — это:
-мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
-реальная возможность достижения личностных,метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;
-постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы.
Учебники системы являются основой учебно-методического комплекса «Школа России»
-мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
-реальная возможность достижения личностных,метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;
-постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы.
Учебники системы являются основой учебно-методического комплекса «Школа России»
Слайд 20Готов ли Ваш ребенок
к школе?
Способен управлять своим поведением, знает, что
можно и чего нельзя, не драчлив, не агрессивен.
Способен сосредоточенно без суеты и отвлечений выполнять задание в течении 10-15 минут.
Активно воспринимает любую информацию, задает вопросы.
Имеет элементарный запас сведений о себе и окружающих. Умеет им пользоваться.
Способен «заниматься, учиться», а не только играть, может работать самостоятельно, а не только в присутствии взрослого.
Способен сосредоточенно без суеты и отвлечений выполнять задание в течении 10-15 минут.
Активно воспринимает любую информацию, задает вопросы.
Имеет элементарный запас сведений о себе и окружающих. Умеет им пользоваться.
Способен «заниматься, учиться», а не только играть, может работать самостоятельно, а не только в присутствии взрослого.
Слайд 23Дети должны иметь представление:
о всенародных праздниках;
о труде людей в
городе и сельской местности;
уметь рассказывать о своей семье.
уметь рассказывать о своей семье.
Слайд 24Дети должны уметь:
понимать значение понятий «вчера», «сегодня», «завтра».
знать дни
недели, их последовательность;
уметь называть месяцы года.
уметь называть месяцы года.
Слайд 25 иметь представление о сезонных изменениях в природе (зима, весна, лето,
осень);
определять состояние погоды: солнечно, пасмурно, ветрено, дождливо, выпал снег.
определять состояние погоды: солнечно, пасмурно, ветрено, дождливо, выпал снег.
Дети должны уметь:
Слайд 26Дети должны иметь представление:
о домашних и диких животных;
о перелетных
и зимующих птицах;
о лесных ягодах и грибах;
об овощах и фруктах;
о деревьях, кустарниках и цветах.
о лесных ягодах и грибах;
об овощах и фруктах;
о деревьях, кустарниках и цветах.
Слайд 27Математическое представление:
уметь считать от 1 до 10 и обратно, выполнять
счётные операции в пределах 10;
знать понятия «больше – меньше – поровну»
знать простые геометрические фигуры;
решать простые арифметические задачки.
знать понятия «больше – меньше – поровну»
знать простые геометрические фигуры;
решать простые арифметические задачки.
Слайд 28Крупная моторика:
прямо и твёрдо ходить, бегать, прыгать;
точно ловить и
кидать мяч;
застёгивать пуговицы;
пользоваться ножницами и клеем.
застёгивать пуговицы;
пользоваться ножницами и клеем.
Слайд 29Мелкая моторика:
проводить прямые, не дрожащие линии;
«видеть» строку и писать
в ней;
видеть клеточки и точно вести по ним рисунок.
видеть клеточки и точно вести по ним рисунок.
Слайд 30Навыки самообслуживания
самостоятельно одеться – раздеться;
пользоваться санитарной комнатой;
причесаться;
подготовиться
к уроку;
завязывать шнурки;
уметь попросить помощи взрослого в случае необходимости.
завязывать шнурки;
уметь попросить помощи взрослого в случае необходимости.
Слайд 31Читать или не читать?
по потребности ребёнка!
на вопрос: «Ты умеешь
читать?» каждый ребёнок ответит: «Да!»
Слайд 35
1 занятие для будущих первоклашек
состоится 10 марта в 12
.00
На занятия необходимо принести:
цветные карандаши;
ручка;
Альбом.
Сменная обувь
