Презентация, доклад на тему Педагогическое проектирование

Содержание

Проектированиеот латинского "proyectus",«брошенный вперед» - это создание модели, образа желаемого состояния объекта или процесса в будущем.

Слайд 1Педагогическое проектирование
Учитель коррекционной школы №10 г.Асино
Ващенко Зоя Ивановна

Группа НО-1
Педагогическое проектирование Учитель коррекционной  школы №10 г.Асино Ващенко Зоя Ивановна   Группа НО-1

Слайд 2 Проектирование
от латинского "proyectus",«брошенный вперед»

- это создание модели, образа желаемого состояния объекта или процесса в будущем.
Проектированиеот латинского

Слайд 3Педагогическое проектирование
деятельность, направленная на разработку и реализацию образовательных проектов, под которыми

понимаются оформленные комплексы инновационных идей в образовании, в социально-педагогическом движении, в образовательных системах, в педагогических технологиях.
(Борисова Н.В.)

Педагогическое проектированиедеятельность, направленная на разработку и реализацию образовательных проектов, под которыми понимаются оформленные комплексы инновационных идей в

Слайд 4 Сущность педагогического проектирования

Сущность педагогического проектирования

Слайд 5Основные характеристики проекта

Основные характеристики проекта

Слайд 6Проектная разработка должна включать:
Описание ситуации, в которой возникла педагогическая проблема;
Противоречия между

требованиями, предъявляемыми временем, и существующими подходами;
Необходимость внедрения новых технологий.

Противоречие между требованиями, предъявляемыми временем, и существующими поПротиворечие между требованиями, предъявляемыПротиворечие между требованиями, предъявляемыми временем, и существующими подходами. Противоречие между требованиями, предъявляемыми временем, и существующими подходами.
Необходимость внедрения новых технологий.

Необходимость внедрения новых технологий.
ми временем, и существующими подходами.
Необходимость внедрения новых технологий.
дходами.
Необходимость внедрения новых технологий.

Проектная разработка должна включать:Описание ситуации, в которой возникла педагогическая проблема;Противоречия между требованиями, предъявляемыми временем, и существующими подходами;Необходимость

Слайд 7Постановка проблемы
Выявление противоречий в уже существующих данных;
Проведение библиографического обзора;

Постановка проблемыВыявление противоречий в уже существующих данных;Проведение библиографического обзора;

Слайд 8Цель проекта
должна быть достижима в рамках предусмотренного периода времени и технологий

деятельности.
Цель проектадолжна быть достижима в рамках предусмотренного периода времени и технологий деятельности.

Слайд 9Способы решения проблемы
Способ скомпонован педагогом из нескольких известных;
Обоснование использования известного способа

решения проблем;
Способ является результатом адаптации известного способа решения похожих проблем.
Способы решения проблемыСпособ скомпонован педагогом из нескольких известных;Обоснование использования известного способа решения проблем;Способ является результатом адаптации известного

Слайд 10Задачи проекта
Соотносятся с результатами.

Задачи проектаСоотносятся с результатами.

Слайд 11План деятельности
Подготовительный этап
Практический этап
Обобщающий этап

План деятельностиПодготовительный этапПрактический этапОбобщающий этап

Слайд 12Способы диагностики
Мониторинг;
Анкетирование;
Рейтинг;
Социологическое исследование

Способы диагностикиМониторинг;Анкетирование;Рейтинг;Социологическое исследование

Слайд 13Перспективы развития и распространения проекта
Семинары;
Методические рекомендации;
Мастер-классы;
Публикации;
Защита.

Перспективы развития и распространения проектаСеминары;Методические рекомендации;Мастер-классы;Публикации;Защита.

Слайд 14Приложение к проекту
Методическое обеспечение учебно- воспитательного процесса;
Описание применяемых технологий;
Учебно-программная документация.

Приложение к проектуМетодическое обеспечение учебно- воспитательного процесса;Описание применяемых технологий;Учебно-программная документация.

Слайд 15Критерии оценки проекта
Актуальность проблем, выделенных автором, ценность работы с учетом специфики

образовательного учреждения, целей и задач, обозначенных в программе развития школы, особенностей контингента учащихся и других факторов;
Аргументированность основных положений с учетом анализа научно-методической и психолого-педагогической литературы, результатов ранее проведенных исследований и педагогической практики;

Критерии оценки проектаАктуальность проблем, выделенных автором, ценность работы с учетом специфики образовательного учреждения, целей и задач, обозначенных

Слайд 16Критерии оценки проекта

Анализ поставленных целей и задач педагогической деятельности с точки

зрения влияния на качество обучения, развитие учащихся; соотнесения с целевым ориентиром образовательного учреждения; научного обоснования выбранного подхода и всей педагогической деятельности;
Эффективность внедрения идей или предлагаемых способов на практике; предложенные критерии и показатели для оценки эффективности подхода, разработанного педагогом (для творческого проекта желательно показать степень его реализации);

Критерии оценки проектаАнализ поставленных целей и задач педагогической деятельности с точки зрения влияния на качество обучения, развитие

Слайд 17Критерии оценки проекта
Системность: взаимосвязь целей, средств, конечного результата, критериев оценки;
Перспективность и

практическая значимость работы; возможность использовать идеи, проекты, методики в других образовательных учреждениях;
Соблюдение принципа здоровьесбережения, отражающего гуманные идеи сохранности здоровья участников образовательного процесса;
Инновационность работы - новые подходы к организации образовательно-воспитательного процесса.

Критерии оценки проектаСистемность: взаимосвязь целей, средств, конечного результата, критериев оценки;Перспективность и практическая значимость работы; возможность использовать идеи,

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть