Презентация, доклад на тему Педагогический проект Влияние мелкой моторики на подготовку детей старшего дошкольного возраста к школе

«Влияние мелкой моторики на подготовку детей старшего дошкольного возраста к школе»

Автор проекта: Сковородникова Р.П. воспитатель ТОГБОУ Центр
«Приют надежды»

в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Поэтому тренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка, способствующим подготовке кисти руки к письму и, что не менее важно, мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга.

в ОУ и возрастающими требованиями к уровню подготовки детей для обучения в школе.

моторики, ловкости, координации движений и освоения предметной деятельности.

координации, формирование у них синтеза зрительной, слуховой и кинестетической информации, что обеспечивает быстрое и правильное развитие навыков чтения и письма.

детей;
Совершенствовать мелкую моторику, координацию движений;
Сформировать коммуникативные навыки;
Подготовить детей к обучению в школе

двигательной и речевой активности;
Активизация умственных процессов у детей;
Достижение более высокого уровня подготовки детей к школе

Заключительный


Дата реализации проекта – 2011-2012 учебный год

моторики, уровня развития графического навыка;
Изучены логопедические карты дошкольников;
Выбран материал по данной теме в сети творческих учителей и различных Интернет сайтах;
Проведена подборка игр и необходимого материала для развития мелкой моторики рук детей;
Изучена психолого-педагогическая литература по проблеме.

для развития мелкой моторики в совместную деятельность воспитателя и детей;
Проведение игр с пальчиками ежедневно в ходе режимных моментов;
Проведение пальчиковой гимнастики в комплексе с артикуляционной совместно с логопедом;
Активное использование развивающих игр в образовательной деятельности, на праздниках, прогулках, в досуговое время.

можно использовать разнообразные предметы (счетные палочки, карандаши, пуговицы, зерна, желуди, бусинки, крупу, мозаику, конструктор.
Нехитрые задания помогают ребенку развить внимание, воображение, усидчивость, оказывают прекрасное тонизирующее и оздоравливающее действие.

точкам, по контурам, по
клеточкам;
Выполнение штриховок с различным направлением движения руки, силуэтных штриховок;
Выполняя различные виды заданий ребенок приобретает опыт графических движений.

функциональное состояние мозга и развитие речи детей, вызывая у них эмоциональный подъем и разрядку нервно-психического напряжения.

Все они несложны по технике, но вместе с тем при регулярном использовании в работе с детьми обеспечивают хорошую тренировку пальцев и подготовку мышц руки к письму.

тестом, готовой массой для лепки
Поделки из бумаги, природного,
бросового материала

Пластилин, краски, карандаши, бумага дают уникальные возможности проводить интересные игры с пользой как для общего развития ребенка так и для развития мелкой моторики, творческого воображения, зрительной памяти, цветоощущения у детей.

работы по развитию мелкой моторики рук было проведено сравнение показателей состояния мелкомоторного развития и графического навыка детей на момент прибытия в Центр и выбытия из него.

уровня
развития графического навыка

Конкурс детских работ
Творческая выставка

повысился интерес к познавательной деятельности;
появилась уверенность в себе, в своих силах и возможностях;
сформировался навык самостоятельной работы;
повысился уровень развития графического навыка, двигательная и речевая активность;
улучшилась точность движений кистей и пальцев рук, общая скоординированность и ловкость движений.

М., 2006
2. Белова Т.В., Солнцева В.А. Готовимся к школе. М., 2007
3. Белова Т.В., Солнцева В.А. 200 упражнений для развития общей и мелкой моторики. – М., 2007
4. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. М.,2011
5. Семенович А.В. Комплексная методика психомоторной коррекции. – М.,1998
6. Узорова О.В. Пальчиковая гимнастика. –М.,2003
7. http://www.maaam.ru/
8. http://nsportal.ru/
9. http://www.it-n.ru/