О.Н.
Воспитатель
мини – центра «Карлығаш»
КГУ «Школа-лицей №4 акимата города Рудного»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Педагогический проект Найди свое здоровье!
Содержание
- 1. Педагогический проект Найди свое здоровье!
- 2. ПроблемаПо многим показателям здоровья и социального благополучия
- 3. Цели и задачи проектаЦель: Формирование позитивного отношения
- 4. Участники проектаДети 4 – 5 летРодители
- 5. Стратегия и механизмы достижения поставленной целипрактические занятия;
- 6. Рабочий планI этап – подготовительный (сентябрь –
- 7. Основные виды деятельностиРодительское собрание «Научите детей быть
- 8. Гимнастика для глазФиззарядкаСпортивные занятия
- 9. Прогнозируемые результаты реализации проектарасширение знаний детей о
- 10. Оценка эффективности реализации проектаПовысилось качество при выполнении
- 11. Продукт проектаТематический материал.Разработки занятий.Конкурсы.Альбом совместного творчества воспитателя
- 12. Перспектива развития проектаМероприятия, проводимые в рамках данного
ПроблемаПо многим показателям здоровья и социального благополучия заметно ухудшение состояния общества и государства. Поэтому работа над здоровьем детей является одним из приоритетных направлений педагогической деятельности.
Слайд 2Проблема
По многим показателям здоровья и социального благополучия заметно ухудшение состояния общества
и государства. Поэтому работа над здоровьем детей является одним из приоритетных направлений педагогической деятельности.
Слайд 3Цели и задачи проекта
Цель: Формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни.
Задачи:
способствовать формированию ценностного отношения детей к своему здоровью;
показать значимость полезных привычек для укрепления здоровья человека;
развивать у детей потребность в соблюдении правил ЗОЖ.
Слайд 5Стратегия и механизмы достижения поставленной цели
практические занятия;
совместная деятельность с родителями;
прогулки;
закаливающие процедуры;
Направления работы:
подготовка спортивного оборудования;
организация и проведение тематических недель;
организация мероприятий;
проведение родительских собраний;
просмотр видеофильмов;
использование аудиозаписей и мультимедийной продукции;
Слайд 6Рабочий план
I этап – подготовительный (сентябрь – октябрь 2016- 2017 учебного
года), выявление проблемы, опрос детей, анкетирование родителей
II этап – деятельностный (сентябрь – апрель, 2016- 2017 учебный год), проведение непосредственно – образовательной деятельности с детьми, совместной деятельности, тематических прогулок
III этап – оценочный (май 2016- 2017 учебный год), проведение итогового материала
II этап – деятельностный (сентябрь – апрель, 2016- 2017 учебный год), проведение непосредственно – образовательной деятельности с детьми, совместной деятельности, тематических прогулок
III этап – оценочный (май 2016- 2017 учебный год), проведение итогового материала
Слайд 7Основные виды деятельности
Родительское собрание
«Научите детей быть здоровыми»
Конкурс с родителями
«Мы любим
спорт»
Закаливающие процедуры «Ходьба по дорожкам здоровья»
Прогулки
Слайд 9Прогнозируемые результаты реализации проекта
расширение знаний детей о здоровье;
повышение качества знаний, как
результат интереса к своему здоровью;
в результате проведенных мероприятий дети начнут практически применять полученные знания;
бережное отношение к своему здоровью;
осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья ребенка.
овладение навыками самооздоровления.
снижение уровня заболеваемости
в результате проведенных мероприятий дети начнут практически применять полученные знания;
бережное отношение к своему здоровью;
осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья ребенка.
овладение навыками самооздоровления.
снижение уровня заболеваемости
Слайд 10Оценка эффективности реализации проекта
Повысилось качество при выполнении упражнений физзарядки.
Удалось увеличить концентрацию
внимания детей на занятиях.
Спортивные игры привлекают внимание и участие всех детей.
Понизилась заболеваемость детей.
Овладение навыками самооздоровления.
Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья ребенка.
Спортивные игры привлекают внимание и участие всех детей.
Понизилась заболеваемость детей.
Овладение навыками самооздоровления.
Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья ребенка.
Слайд 11Продукт проекта
Тематический материал.
Разработки занятий.
Конкурсы.
Альбом совместного творчества воспитателя группы, детей и их
родителей по теме «Здоровье даром не дается, надо за него бороться!»
Слайд 12Перспектива развития проекта
Мероприятия, проводимые в рамках данного проекта, помогут заложить основу
фундамента здоровья и будут действовать на протяжении длительного времени после окончания периода реализации. Созданный проект может быть использован также другими педагогами как в полном объеме, так и порционном с детьми периодической нагрузки.
Для школ проект дает возможность принимать детей физически подготовленных, овладевших хорошей выносливостью и адаптивностью к нагрузкам в школе, осознание детей к своему здоровью.
Для школ проект дает возможность принимать детей физически подготовленных, овладевших хорошей выносливостью и адаптивностью к нагрузкам в школе, осознание детей к своему здоровью.
