Презентация, доклад на тему Педагогический проект: Народные промыслы России

Содержание

1. Педагогический проект: Народные промыслы России
2. Детство – каждодневное открытие мира, и поэтому
3. Цель:
4. Методы реализации проекта:Познавательная деятельностьКоммуникативная деятельностьХудожественно-творческая деятельностьИгровая деятельностьРабота с родителям
5. Познавательная деятельность
6. Речевое развитие
7. Художественно -творческая деятельность. Дымковская игрушка
8. Художественно -творческая деятельность. Хохлома, городец, гжель.
9. Художественно-творческая деятельность. Русская матрешка
10. Художественное чтение Я слеплю лошадку,Я её
11. Художественно –эстетическое развитие
12. Социально-коммуникативное развитие. Дидактические игры
13. Социально-коммуникативное развитие. Сюжетно-ролевые игры
14. Социально-коммуникативное развитие. Хороводные и подвижные игры
15. Слайд 15

Детство – каждодневное открытие мира, и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало прежде всего познанием человека и Отечества, их красоты и величия. В. Сухомлинский

Главная
Детские презентации
Педагогический проект: Народные промыслы России

Слайд 1

Педагогический проект:
«Народные промыслы России»

Подготовила:
воспитатель первой
квалификационной категории
Андреева С.А.

Слайд 2Детство – каждодневное открытие мира, и поэтому надо сделать так, чтобы

оно стало прежде всего познанием человека и Отечества, их красоты и величия. В. Сухомлинский

Детство – каждодневное открытие мира, и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало прежде всего познанием человека

Слайд 3 Цель: Приобщение детей к национальным

традициям России.

Задачи проекта:
Познакомить детей с видами народно-прикладного искусства, с прекрасными творениями народных умельцев.
Содействовать развитию речи ребенка: обогащать словарь, повышать выразительность речи;
Развивать индивидуальные эмоциональные проявления во всех видах деятельности;
Осуществлять духовно-нравственное и эстетическое развитие личности ребенка;
Развивать умение видеть красоту изделий прикладного творчества, формировать эстетический вкус;
Развивать навыки художественно-творческих способностей

Слайд 4Методы реализации проекта:
Познавательная деятельность
Коммуникативная деятельность
Художественно-творческая деятельность
Игровая деятельность
Работа с родителям

Методы реализации проекта:Познавательная деятельностьКоммуникативная деятельностьХудожественно-творческая деятельностьИгровая деятельностьРабота с родителям

Слайд 5Познавательная деятельность

Слайд 6Речевое развитие

Слайд 7Художественно -творческая деятельность. Дымковская игрушка

Слайд 8Художественно -творческая деятельность. Хохлома, городец, гжель.

Слайд 9Художественно-творческая деятельность. Русская матрешка

Слайд 10 Художественное чтение
Я слеплю лошадку,
Я её поглажу
И седельце с бахромой
На спине прилажу.
Слепим,

высушим – и в печь!
А потом распишем.
Будем мы игрушки «печь».
Печка жаром пышет.

Ветка плавно изогнулась И колечком завернулась. Рядом с листиком трёхпалым Земляничка цветом алым Засияла, поднялась, Сладким соком налилась А трава как, бахрома, Золотая хохлома!