классов
МБОУ СОШ №145
Новосибирск
2014
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Педагогические приемы для развития психических функций ребенка
Содержание
- 1. Педагогические приемы для развития психических функций ребенка
- 2. Долговременная (имя, образы, родной язык)Память – это основа психической жизни, основа нашего сознания. Кратковременная(купить газету, напомнить)
- 3. Слайд 3
- 4. Лучше запоминается то, что связано с самостоятельными поисками решений.
- 5. Русский язык «О единственном и множественном числах»
- 6. Коза – Оса – Ворона –Синица –
- 7. «Что такое антонимы?»Я антоним к слову зной,Я
- 8. Математика «Часы и время»
- 9. «Цифры»2 3 5 7 3 5 7
- 10. «Треугольники»
- 11. Бел, как снег, в чести у всех.(Сахар)Литературное
- 12. «Пословицы»1. Ученье свет – неученье тьма;2. В
- 13. «Таинственное слово»
- 14. «От слова к рассказу» ПолянаКолесоЧашкаЭкскаваторНораЛупаВеснаВедро
- 15. «Если теряешь интерес ко всему, то теряешь
Долговременная (имя, образы, родной язык)Память – это основа психической жизни, основа нашего сознания. Кратковременная(купить газету, напомнить)
Слайд 1Педагогические приемы для развития психических функций ребенка
Выполнила: Никитина Т.М.
учитель начальных
классов
МБОУ СОШ №145
классов
МБОУ СОШ №145
Слайд 2Долговременная
(имя, образы, родной язык)
Память – это основа психической жизни, основа нашего
сознания.
Кратковременная
(купить газету, напомнить)
Слайд 5Русский язык
«О единственном и множественном числах»
Кот – коты
Плот – плоты
Беда –
Мука –
Крот –
Грот –
Дуга –
Рука –
Еда –
Слива –
Грива –
Диво –
Слайд 6Коза –
Оса –
Ворона –
Синица –
Балерина –
Чашка –
Ваза –
Ручка –
Игра –
Штора –
Собака –
Лошадь –
«Женский и мужской род»
Слайд 7«Что такое антонимы?»
Я антоним к слову зной,
Я в реке, в тени
густой.
Я в бутылках лимонада,
А зовут меня (прохлада)
Я в бутылках лимонада,
А зовут меня (прохлада)
Я антоним к слову лето,
В шубу снежную одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я (зима)
Не бываю без начала,
Близкий родственник причала,
Делу всякому венец,
Называюсь я (конец)
Я антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука.
Я для отдыха, для сна,
Да и в школе я нужна,
Называюсь (тишина)
Слайд 11Бел, как снег, в чести у всех.
(Сахар)
Литературное чтение
«Загадки-отгадки»
Конь стальной, хвост льняной
(Игла)
Чист
и ясен, как алмаз,
Дорог не бывает,
Он от матери рожден,
Сам ее рожает
(Лёд)
Дорог не бывает,
Он от матери рожден,
Сам ее рожает
(Лёд)
В середине алый,сахарный,
А кафтан зеленый, бархатный.
(Арбуз)
Слайд 12«Пословицы»
1. Ученье свет – неученье тьма;
2. В гостях хорошо – дома
лучше;
3. Все за одного – один за всех;
4. Не имей сто рублей, а имей сто друзей;
5. Старый друг лучше новых двух;
6. Без труда не вытащить и рыбку из пруда;
7. Каков мастер – такова и работа;
8. Что посеешь – то и пожнешь;
9. Терпенье и труд все перетрут.
3. Все за одного – один за всех;
4. Не имей сто рублей, а имей сто друзей;
5. Старый друг лучше новых двух;
6. Без труда не вытащить и рыбку из пруда;
7. Каков мастер – такова и работа;
8. Что посеешь – то и пожнешь;
9. Терпенье и труд все перетрут.
Слайд 15«Если теряешь интерес ко всему, то теряешь и память.» Гете И.
«Память
слабеет, если ее не упражняешь.» Цицерон М.
