Презентация, доклад на тему Патриотическое воспитание дошкольников в совместной деятельности взрослых и детей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №143 «Золотая рыбка» комбинированного вида города Улан-Удэ 670045, Республика Бурятия, г.Улан-Удэ, ул.Буйко 27 «А», тел/факс : 26-76-51, 44-00-55

«Патриотическое воспитание дошкольников в совместной деятельности взрослых и детей».

Ивлеева Ф.С.

Задачи: 1. Понять ребенка и вовлечь его в то содержание, по поводу которого происходит общение; 2. Формировать у детей и их родителей интерес, уважение и ценностное отношение к истории своей Родины. 3. Активизировать и обогащать умение родителей осуществлять патриотическое воспитание.

ему радость, гармонично развивает. Самостоятельно организовать такую деятельность ребенок не может. Это должен сделать взрослый. Согласно теории Л.С.Выготкого и его последователей процессы воспитания и обучения не сами по себе развивают ребенка, а лишь тогда, когда они реализуются в форме деятельности и обладают соответствующим содержанием.

подготавливаясь к торжеству, учат стихи, песни, изучают его историю. Это и есть патриотическое воспитание дошкольников, так как у детей появляются не только знания, но и ценностное отношение к своим традициям. День Победы, День Защитника Отечества, День космонавтики, День народного единства – это праздники, формирующие у детей гордость за свою Родину, за своих людей.

так и с родителями. Предварительная работа с детьми: 1. Беседы об истории каждого праздника; 2. Чтение произведений, посвящённых празднику; 3. Заучивание стихотворных форм; 4. Разучивание игр, песен, танцев; 5. Прослушивание музыкальных произведений на тему праздника; 6. Изготовление атрибутов к празднику; 7. Экскурсии, целевые прогулки; 8. Проведение блиц-опросов; 9. Видеопрезентации.

информирование; 2. Изготовление атрибутов праздника, в том числе костюмов; 3. Подбор художественных форм для разучивания родителям.

выставки рисунков по мотивам проведенного праздника, размещают на сайте видеоматериалы по проведенному занятию. Таким образом, закладывая фундамент патриотического воспитания с детства, мы можем надеяться, что дети станут гражданами, любящими свою родину.

День Победы»

Великой Отечественной войне – это огромный подвиг наших отцов, дедов, прадедов. Но проходят десятилетия, и война с её победами и поражениями, подвиги солдат и офицеров становятся для наших детей совсем давней историей. Поэтому необходимо рассказывать детям о войне, устраивать встречи с ветеранами».

о Великой Отечественной войне; 2. Расширение знаний о защитниках Отечества, функциях армии; 3. Воспитание чувства уважения к Ветеранам Великой Отечественной войны и гордости за свою Родину; 4. Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками.

темы, формулировка цели и задач, изучение методической литературы, составление плана мероприятий основного этапа, проведение блиц - опроса по теме. С целью привлечения родителей воспитанников к активному участию в проекте им был предложен раздаточный материал, в том числе приглашение к совместной деятельности и задания по теме проекта для выполнения с ребенком дома.

по содержанию и способной затронуть чувства детей, ознакомление с известными произведениями в ходе НОД. 2. Беседы на темы: «Вставай страна огромная…», «Они сражались за Родину» с использованием иллюстративного и музыкального материала.

с ветеранами, рассказывающими детям о тяготах военной жизни.

славы».

проекта оказала благотворное влияние на всех его участников. Знакомство с историей Великой Отечественной войны способствовало формированию у дошкольников чувства уважения к ветеранам, гордости за свою Родину, пополнению словарного запаса и развитию коммуникативных навыков. Участие в проекте родителей благоприятно сказалось на улучшение детско-родительских отношений.