Презентация, доклад на тему Паспорт мини -музея Деревянная игрушка

создаем!
Поделки деревянные, мы будем сохранять,
Умением народным хотим мы удивлять!

веков назад, но и сейчас, в наше время, трудно переоценить их значение на развитие ребенка.

Да, появилось множество других новых материалов, из которых состоят игрушки.
Но все-таки игрушки из дерева популярны. Игрушки из дерева очень красивы, так как зачастую изготавливаются вручную и являются настоящими произведениями искусства. Также детские игрушки из дерева прочны и долговечны.

В связи с вышесказанным, я решили создать замечательный мини-музей деревянной игрушки. Сам музей и все его составляющие состоят из дерева. Посмотрите, что у нас получилось.

Детский сад «Солнышко»
Дата открытия музея: 30 ноября, 2018 года

Цель: Формирование бережного отношения к предметам , созданным руками людей.

Задачи:
Способствовать познавательной активности ребенка, развитию творчества, исследования и
экспериментирования с игрушкой.
Развивать мелкую и крупную моторику, сенсорное восприятие.
Способствовать социально-эмоциональному развитию представлений об окружающем мире.
Способствовать художественно-эстетическому развитию.
Формировать правила бережного обращения с игрушками из дерева.
Способствовать активной игровой деятельности ребенка.

может быть часть группового помещения, спальни, коридора.
Во-вторых, он создается для дошкольников и открыт для них постоянно.
В-третьих, мини-музей не поддается критериям оценки, применимым к настоящим музеям, поэтому не требует строгого соблюдения требований, предъявляемых к ним.

деятельности:
Художественная деятельность;
Чтение художественной литературы:
Игровая деятельность:
Работа с родителями:
Реализация проектов:
Использование ИКТ-технологий.

2 этап-практический

Создание мини-музея.

доступа к предметам музея.
Интегративность: содержание музея позволяет педагогу познакомить детей с разными областями человеческой деятельности: историей, культурой. Гуманность: музей создаёт условия для всестороннего развития ребёнка, поддерживает его инициативу, творческую деятельность в образовании. Здесь созданы все условия для новых отношений в системе «ребёнок – педагог» и перехода на диалоговую форму обучения. Разнообразность: предметы музея разнообразны. Экологичность: все предметы экологически безопасные для здоровья детей. Безопасность: мини-музей не создаёт угрозу здоровью и безопасности дошкольника.  Непрерывности: музей, являясь частью образовательного пространства детского сада, связан с системой занятий и самостоятельной детской деятельностью. Партнёрство: музей является результатом сотрудничества взрослых и детей и благодаря чему реализуются права ребёнка.
 

поведения.

Конструктор Томик "Городской транспорт" - это яркий деревянный конструктор, с помощью которого ребенок сможет построить маленький городок и катать по нему разнообразные машинки. 

разному воспринимают эти игрушки

Марионетки-игрушки для забавы

пространственное воображение, крупная и мелкая моторика, координация движений рук; уникальная народная игрушка всесторонне развивает умственную деятельность ребенка, дарит ему новые впечатления и хорошее настроение.

размеру и логике; тренирует мелкую моторику пальцев, знакомит с окружающим миром, понятиями цвета, количества.

помогающий решить многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные: - с художественным образованием и воспитанием детей; - формированием эстетического вкуса; - нравственным воспитанием; - развитием коммуникативных качеств личности; - воспитанием воли, развитием памяти, воображения, инициативности, фантазии, речи; - созданием положительного эмоционального настроя, снятием напряжённости, решением конфликтных ситуаций через игру.

деревянным игрушкам, исследуя их и экспериментируя с ними; Деревянные игрушки обогащают чувственный опыт детей в разных видах деятельности. Формируют представления о простейших связях между предметами ближайшего окружения; Деревянные игрушки формируют интерес к эстетический стороне окружающей действительности. Деревянные игрушки способствуют активной игровой деятельности ребенка.