«Международная Английская Школа»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Памятки для решения орфографических задач
Содержание
- 1. Памятки для решения орфографических задач
- 2. 1. Найди в слове корень. Алгоритм проверки
- 3. Алгоритм проверки слитного или раздельного написания приставки,
- 4. Употребление Ь после шипящих на конце
- 5. Алгоритм написания cлов с -ца, -тся, -ться1.
- 6. Правописание безударных личных окончаний глаголов
- 7. Алгоритм списывания 1. Внимательно прочитай слово (предложение).
1. Найди в слове корень. Алгоритм проверки безударной гласной корня2. Есть ли в корне безударный гласный? ДА НЕТ 3. Измени слово или подбери родственное слово так, чтобы на этот гласный падало ударение. 4. Сравни проверяемое
Слайд 1Памятки-алгоритмы
для решения орфографических задач
Крутько Надежда Александровна, учитель начальных классов,
НОУ
Слайд 21. Найди в слове корень.
Алгоритм проверки
безударной гласной корня
2. Есть
ли в корне безударный гласный?
ДА
НЕТ
3. Измени слово или подбери родственное слово так, чтобы на этот гласный падало ударение.
4. Сравни проверяемое и проверочное слова. Определи, как надо писать корень. Проговори слово отчетливо. Проверь написанное.
Крутько Н.А.
Слайд 3Алгоритм проверки слитного или раздельного написания приставки, предлога
1. Употребляется ли
проверяемое слово без предлога, приставки?
ДА
НЕТ
Пиши слитно: это приставка
3. Можно ли вставить вопрос или другое слово?
ДА
НЕТ
Пиши раздельно,
это предлог
Пиши слитно,
это приставка
Крутько Н.А.
Слайд 4Употребление Ь после шипящих
на конце имен существительных
1. Если слышишь шипящий
на конце слова, узнай часть речи.
2. Если это имя существительное в начальной форме, определи его род.
ЖЕНСКИЙ РОД
МУЖСКОЙ РОД
Пиши с Ь
Пиши без Ь
Крутько Н.А.
Слайд 5Алгоритм написания cлов с
-ца, -тся, -ться
1. Определи, к какой части речи
относится слово с сочетанием [ца] на конце.
Имя
существительное
Глагол
Пиши -ЦА
2. Поставь вопрос:
Что (с)делать?
Что (с)делает? Что (с)делают?
Неопределенная
форма
Пиши -ТЬСЯ
Форма 3 лица
Пиши -ТСЯ
Крутько Н.А.
![Алгоритм написания cлов с -ца, -тся, -ться1. Определи, к какой части речи относится слово с сочетанием [ца]](/img/thumbs/7d136fbe6ecad2ea22a1fd7cd4c285b0-800x.jpg "Памятки для решения орфографических задач Алгоритм написания cлов с -ца, -тся, -ться1. Определи, к какой части")
Слайд 6
Правописание безударных
личных окончаний глаголов
1. Образуй неопределенную форму глагола.
2.
На что оканчивается неопределенная форма?
на -ИТЬ
на -АТЬ, -УТЬ, -ЕТЬ,
-ОТЬ, -ЫТЬ, -ТИ и др.
II спр.
I спр.
пиши И
пиши Е
гнать, держать, смотреть, видеть, дышать,
слышать, ненавидеть, зависеть, терпеть,
обидеть, вертеть
брить, стелить
+
+
Крутько Н.А.
Слайд 7Алгоритм списывания
1. Внимательно прочитай слово (предложение).
2. Повтори, не заглядывая
в учебник.
3. Определи все орфограммы.
4. Прочитай слово (предложение) орфографически, то есть так, как оно написано.
5. Повтори еще раз слово (предложение), орфографически проговаривая все звуки.
6. Начинай писать, диктуя себе по слогам (орфографически) и подчеркивая орфограммы.
7. Сверь списанное с учебником .
Крутько Н.А.
