Презентация, доклад на тему Оценочная деятельность

такое хорошее настроение, но я попытаюсь настроиться на работу

У меня плохое настроение
и я не настроен на работу

«активная оценка», «самооценка».
Толковый словарь С.И. Ожегова дает следующее определение понятий:
«мнение о ценности, уровне или значении кого-нибудь, чего-нибудь»;
«установить степень, уровень, качество чего - то»;
«высказать мнение, суждение о ценности или значении кого(чего)-то»

оценка для детей

и воспитания;
учитель и ученик вместе определяют оценку и отметку;
учитель и ученик вместе имеют право изменить оценку и отметку, если они могут доказать, что она завышена или занижена.
. Оценочная политика должна быть согласована на всех уровнях:
на уровне государства;
на уровне образовательного учреждения;
на уровне общественности;
на уровне личности обучающегося

с заданным эталоном;
оценку результата своей деятельности согласно оценочным критериям;
анализ причин, способствующих успеху и неудаче;
коррекцию результатов;
формирование и развитие положительного отношения к ученику, веру в его возможности, желание всеми способами помочь ему учиться;
осмысление результатов и возможность выстроить собственную программу дальнейшей деятельности;
приучение ребёнка к мысли, что человек может и должен оценивать себя сам и что эта оценка самая важная;
самоконтроль обучающегося, его саморегуляцию, самостоятельную экспертизу собственной деятельности и самостимуляцию.

удача

активная оценка

уверенность

удовольствие

учитель

ученик

1-а класс

1-а класс

Дерево успеха

Ёлочка успеха

Дерево решений

УДОВОЛЬСТВИЕ

3-а класс

спокойно;
Говори только по делу;
Не говорите все сразу;
Обращайся друг к другу по имени, но ясно
 

такое хорошее настроение
Я работал хорошо,
но были затруднения

У меня плохое настроение
Я не все понял,
требуется ещё проработать