- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Оценивание сегодня. Новые требования и возможности. Выступление на педсовете
Содержание
- 1. Оценивание сегодня. Новые требования и возможности. Выступление на педсовете
- 2. ОцениваниеПостоянный процесс Критериальность Понятность и доступностьСамооценка
- 3. Система оценивания в начальной школе ВнутренняяСубъективная
- 4. ОцениваниеЧасть планированияЦентральное место в учебном процессеКлючевое профессиональное
- 5. Характеристики оценивания.1.Центрировано на ученике2.Направляется учителем3.Разносторонне результативно4.Формирует учебный процесс5.Непрерывно6.Опирается на качественное преподавание
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
ОцениваниеПостоянный процесс Критериальность Понятность и доступностьСамооценка
Слайд 3 Система оценивания в начальной школе
Внутренняя
Субъективная или экспертная
Оценивание достигаемых
результатов, процесса их формирования
Разнообразные формы оценивания
Интегральная оценка
Дифференцированная оценка
Самоанализ и самооценка
Разнообразные формы оценивания
Интегральная оценка
Дифференцированная оценка
Самоанализ и самооценка
Слайд 4Оценивание
Часть планирования
Центральное место в учебном процессе
Ключевое профессиональное умение педагога
Конструктивно е
Способ мотивации
ученика
Поддерживает учебные цели и понимание критериев
Содержит рекомендации
Способность к самооцениванию, рефлексии и самоорганизации
Охват разнообразных достижений
Поддерживает учебные цели и понимание критериев
Содержит рекомендации
Способность к самооцениванию, рефлексии и самоорганизации
Охват разнообразных достижений
Слайд 5Характеристики оценивания.
1.Центрировано на ученике
2.Направляется учителем
3.Разносторонне результативно
4.Формирует учебный процесс
5.Непрерывно
6.Опирается на качественное
преподавание
