уметь.
И при этом, и при этом,
Вы заметьте-ка, очень важная наука –
АРИФМЕТИКА!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по математике
Содержание
- 1. Открытый урок по математике
- 2. Устный счёт708708832832563563896896411411Дополните и решите цепочку примеров.
- 3. В килограммовом торте «Адажио» ¼ часть какао.
- 4. Человек спит 8 часов в сутки. Сколько
- 5. Соедини дверь с ключом-ответом:700 : 10610 : 10300 : 100420 : 10
- 6. Сделай вывод!При делении на 10, 100, 1000,
- 7. Найди значения выражений. 630:10=
- 8. ???Числа не круглыеПроблема Не делятся без остатка
- 9. Тема урокаДеление многозначных чисел на 10, 100, 1000 с остатком
- 10. Цель нашего урока Учиться делить многозначные числа
- 11. Найди значения выражений. 630:10= 63
- 12. Цели урока: 1.Познакомить с делением с остатком
- 13. Решаем с объяснением
- 14. Решение задач№ 89Скорость = Расстояние:Время6 км =
- 15. 1) Сколько всего фигур на этом чертеже?2) Какие это фигуры?
- 16. Фигуры3 прямоугольника5 треугольников
- 17. АБСDKL
- 18. LLL
- 19. № 92X – 20 = 40 ∙
- 20. 15 + X = 800 : 20
- 21. Оцени себя!
- 22. № 90, № 94стр. 27Домашнее задание
- 23. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
Устный счёт708708832832563563896896411411Дополните и решите цепочку примеров.
Слайд 3В килограммовом торте «Адажио» ¼ часть какао. Сколько какао понадобится
для его изготовления?
Решение:
1000 : 4 = 250 (гр)
Решите задачу:
Слайд 4Человек спит 8 часов в сутки. Сколько часов в неделю он
бодрствует?
Решите задачу:
Решение:
(24 – 8) ∙ 7 = 112 (ч)
Слайд 6Сделай вывод!
При делении на 10, 100, 1000, и т.д. надо отбросить
справа 1 нуль, 2 нуля, 3 нуля, и т.д.
Слайд 10Цель нашего урока
Учиться делить многозначные числа на 10, 100, 1000
с остатком
Формировать вычислительные навыки, умение решать задачи
Слайд 11Найди значения выражений.
630:10= 63
635:10=
5300:100= 53 5384:100=
81000:1000= 81 81325:1000=
5300:100= 53 5384:100=
81000:1000= 81 81325:1000=
Слайд 12Цели урока:
1.Познакомить с делением с остатком на 10, 100, 1000.
2.
Формировать вычислительные навыки, умение решать задачи, творческое мышление.
Деление с остатком
на 10, 100, 1000
Слайд 13Решаем с объяснением
№ 88
69
: 10 без остатка не разделится. Разделим 60 на 10. Получим 6. Это частное, а остаток – 9.
Слайд 14Решение задач
№ 89
Скорость = Расстояние:Время
6 км = 6 000 м
1) 6
000 : 5 = 1200 (м/мин)
Расстояние = Скорость х Время
2) 1200 х 40 = 48000 (м)
48000м=48км
Ответ: машина проедет 48 км.
Слайд 19№ 92
X – 20 = 40 ∙ 6
X – 20
= 240
X = 240 + 20
X = 260
260 – 20 = 40 ∙ 6
240 = 240
X = 240 + 20
X = 260
260 – 20 = 40 ∙ 6
240 = 240
Чтобы найти
уменьшаемое,
нужно
к разности
прибавить
вычитаемое.
Слайд 2015 + X = 800 : 20
15 + X =
40
X = 40 – 15
X = 25
15 + 25 = 800 : 20
40 = 40
X = 40 – 15
X = 25
15 + 25 = 800 : 20
40 = 40
Чтобы найти
слагаемое,
нужно
из суммы
вычесть
другое
слагаемое.
