Презентация, доклад на тему Открытый урок математики: Отработка математических навыков.

Содержание

20 ОКТЯБРЯ КЛАССНАЯ РАБОТА ТЕМА УРОКА: « ОТРАБОТКА МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ».ЦЕЛЬ УРОКА : ОТРАБОТАТЬ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ.ЗАДАЧИ УРОКА: ОБУЧАЮЩИЕ: ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ, НАВЫКИ УСТНОГО СЧЕТА, ДЕЙСТВИЙ С МНОГОЗНАЧНЫМИ ЧИСЛАМИ.РАЗВИВАЮЩИЕ: ПОВЫШАТЬ ИНТЕРЕС К МАТЕМАТИКЕ ЗА СЧЕТ

Слайд 1ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАССЕ УЧИТЕЛЬ АЛИЕВА ПАТИМАТ АЛИЕВНА

ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАССЕ  УЧИТЕЛЬ  АЛИЕВА ПАТИМАТ АЛИЕВНА

Слайд 220 ОКТЯБРЯ КЛАССНАЯ РАБОТА



ТЕМА УРОКА: « ОТРАБОТКА МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ».
ЦЕЛЬ УРОКА : ОТРАБОТАТЬ

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ.
ЗАДАЧИ УРОКА:
ОБУЧАЮЩИЕ: ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ, НАВЫКИ УСТНОГО СЧЕТА, ДЕЙСТВИЙ С МНОГОЗНАЧНЫМИ ЧИСЛАМИ.
РАЗВИВАЮЩИЕ: ПОВЫШАТЬ ИНТЕРЕС К МАТЕМАТИКЕ ЗА СЧЕТ АКТИВИЗАЦИИ РАБОТЫ ДЕТЕЙ НА УРОКЕ, РАЗВИВАТЬ ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ, РАСШИРЯТЬ КРУГОЗОР, УГЛУБЛЯТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: ВОСПИТЫВАТЬ КОММУНИКАТИВНУЮ КУЛЬТУРУ, ФОРМИРОВАТЬ ОБЪЕКТИВНУЮ САМООЦЕНКУ.




20 ОКТЯБРЯ КЛАССНАЯ РАБОТА ТЕМА УРОКА: « ОТРАБОТКА МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ».ЦЕЛЬ УРОКА : ОТРАБОТАТЬ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ.ЗАДАЧИ УРОКА: ОБУЧАЮЩИЕ:

Слайд 3ВЫСКАЗЫВАНИЯ О МАТЕМАТИКЕ
ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКИ НАСТОЛЬКО СЕРЬЕЗЕН, ЧТО ПОЛЕЗНО НЕ УПУСТИТЬ СЛУЧАЯ

СДЕЛАТЬ ЕГО НЕМНОГО ЗАНИМАТЕЛЬНЫМ.(БЛЕС ПАСКАЛЬ)
МЫ С НАСЛАЖДЕНИЕМ ПОЗНАЁМ МАТЕМАТИКУ... ОНА ВОСХИЩАЕТ НАС, КАК ЦВЕТОК ЛОТОСА. (АРИСТОТЕЛЬ)

УМЕНИЕ МЫСЛИТЬ МАТЕМАТИЧЕСКИ – ОДНА ИЗ БЛАГОРОДНЕЙШИХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА. (БЕРНАРД ШОУ )

ВЫСКАЗЫВАНИЯ О МАТЕМАТИКЕПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКИ НАСТОЛЬКО СЕРЬЕЗЕН, ЧТО ПОЛЕЗНО НЕ УПУСТИТЬ СЛУЧАЯ СДЕЛАТЬ ЕГО НЕМНОГО ЗАНИМАТЕЛЬНЫМ.(БЛЕС ПАСКАЛЬ) МЫ

Слайд 5СТИХИ О МАТЕМАТИКЕ
Я СИЖУ И ЧУТЬ НЕ ПЛАЧУ, ВОТ ТАК ЗАДАЛИ ЗАДАЧУ: У

АНТОНА ЯБЛОК - ПЯТЬ, НАДО ДВА ИЗ НИХ ОТНЯТЬ. ИЗ ЗАДАЧНИКА ПРИМЕР. СОСТАВИТЕЛЬ - ИЗУВЕР! ОН БЫ ГЛЯНУЛ НА АНТОНА: МЫШЦЫ - СЛОВНО ИЗ БЕТОНА, САМ РАЗМЕРОМ С КАЛАНЧУ… ВИДНО, ДВОЙКУ ПОЛУЧУ.

В НЕБЕ ТУЧЕК - ВОСЕМЬ ШТУЧЕК, И ЕЩЕ - ТРИНАДЦАТЬ ТУЧЕК. И ЕЩЕ В СТОРОНКЕ - ПЯТЬ. РЯДОМ С НИМИ - ПЯТЬ ОПЯТЬ. ЕСЛИ СЛОЖИШЬ ТУЧКИ ЭТИ, ТО ПОЛУЧИШЬ ДОЖДЬ В ОТВЕТЕ.

СТИХИ О МАТЕМАТИКЕЯ СИЖУ И ЧУТЬ НЕ ПЛАЧУ, ВОТ ТАК ЗАДАЛИ ЗАДАЧУ: У АНТОНА ЯБЛОК - ПЯТЬ,

Слайд 6УСТНЫЙ СЧЕТ


Жуки скарабеи лепят из навоза шары массой 40 граммов. Масса

самого жука составляет 1/20 от массы шара. Сколько весит жук?
2. В Китае и Японии для письма пользуются не буквами, а иероглифами. Общее число иероглифов около 50 000. Образованные люди в этих странах знают до 1/10 части всех иероглифов. Сколько иероглифов знают образованные люди?


УСТНЫЙ СЧЕТЖуки скарабеи лепят из навоза шары массой 40 граммов. Масса самого жука составляет 1/20 от массы

Слайд 7ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА:
1. 2 ГРАММА
2. 5000 ИЕРОГЛИФОВ

ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА:1. 2 ГРАММА2. 5000 ИЕРОГЛИФОВ

Слайд 8УСТНЫЙ СЧЕТ
3. КРАПИВНИК ПРИЛЕТАЕТ В ГНЕЗДО ДЛЯ КОРМЛЕНИЯ ПТЕНЦОВ 600 РАЗ,

А ЧИСЛО ПРИЛЕТОВ ЛАСТОЧКИ СОСТАВЛЯЕТ 5/6 ОТ ЧИСЛА ПРИЛЕТОВ КРАПИВНИКА. СКОЛЬКО РАЗ ПОСЕЩАЕТ СВОЕ ГНЕЗДО ДЛЯ КОРМЛЕНИЯ ПТЕНЦОВ ЛАСТОЧКА?
4. СКОРОСТЬ ПОЛЕТА СКВОРЦА 80 КМ/Ч, А СКОРОСТЬ ПОЛЕТА ЧАЙКИ СОСТАВЛЯЕТ 3/4 ОТ СКОРОСТИ ПОЛЕТА СКВОРЦА. КАКОВА СКОРОСТЬ ПОЛЕТА ЧАЙКИ?
УСТНЫЙ СЧЕТ3. КРАПИВНИК ПРИЛЕТАЕТ В ГНЕЗДО ДЛЯ КОРМЛЕНИЯ ПТЕНЦОВ 600 РАЗ, А ЧИСЛО ПРИЛЕТОВ ЛАСТОЧКИ СОСТАВЛЯЕТ 5/6

Слайд 9ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА:
3. 500 РАЗ
4. 60 КМ/ЧАС

ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА:3. 500 РАЗ4. 60 КМ/ЧАС

Слайд 10УСТНЫЙ СЧЕТ
5. МАССА ТЮЛЕНЕНКА ОКОЛО 20 КГ. ЭТО ЯВЛЯЕТСЯ 1/20 МАССЫ

ВЗРОСЛОГО ТЮЛЕНЯ. КАКОВА МАССА ВЗРОСЛОГО ТЮЛЕНЯ?

6.ВЫСОТА ЛОШАДИ 1 М 6 ДМ, А ВЕРБЛЮДА – НА 6 ДМ ВЫШЕ. ВЫРАЗИТЕ ВЫСОТУ ВЕРБЛЮДА В САНТИМЕТРАХ.


УСТНЫЙ СЧЕТ5. МАССА ТЮЛЕНЕНКА ОКОЛО 20 КГ. ЭТО ЯВЛЯЕТСЯ 1/20 МАССЫ ВЗРОСЛОГО ТЮЛЕНЯ. КАКОВА МАССА ВЗРОСЛОГО ТЮЛЕНЯ?6.ВЫСОТА

Слайд 11ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА: 5. 400 КГ 6. 220 СМ

ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА:  5. 400 КГ 6. 220 СМ

Слайд 12УСТНЫЙ СЧЕТ
7. КИТ ДОСТИГАЕТ В ВЕСЕ 150 000 КГ. СКОЛЬКО ТОНН

ВЕСИТ КИТ?

8. ПРЫЖОК ДЕЛЬФИНА СОСТАВЛЯЕТ 680 СМ. ВЫРАЗИТЕ ВЫСОТУ ПРЫЖКА В МЕТРАХ И САНТИМЕТРАХ.

9. РАЗМАХ КРЫЛЬЕВ У КОНДОРА 275 СМ. СКОЛЬКО ЭТО МЕТРОВ, ДЕЦИМЕТРОВ И САНТИМЕТРОВ?
УСТНЫЙ СЧЕТ7. КИТ ДОСТИГАЕТ В ВЕСЕ 150 000 КГ. СКОЛЬКО ТОНН ВЕСИТ КИТ?8. ПРЫЖОК ДЕЛЬФИНА СОСТАВЛЯЕТ 680

Слайд 13 ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА:
7. 150 ТОНН
8. 6 М 80 СМ
9. 2М 7

ДМ 5 СМ
ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА:7. 150 ТОНН8. 6 М 80 СМ9. 2М 7 ДМ 5 СМ

Слайд 14УСТНЫЙ СЧЕТ 10. РОСТ СЛОНА 3 М 5 ДМ, А ЖИРАФ НА

8 ДМ ВЫШЕ. НАЙДИТЕ РОСТ ЖИРАФА. 11. САМЫЙ БОЛЬШОЙ САМОРОДОК ЗОЛОТА ВЕСИЛ 50 КГ 287 Г. СКОЛЬКО В НЕМ ГРАММОВ?
УСТНЫЙ СЧЕТ  10. РОСТ СЛОНА 3 М 5 ДМ, А ЖИРАФ НА 8 ДМ ВЫШЕ. НАЙДИТЕ

Слайд 15 ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА:
10. 4 м

30 дм

11. 50287 грамм
ПРОВЕРКА УСТНОГО СЧЕТА:   10. 4 м 30 дм11. 50287 грамм

Слайд 16ПРАВИЛА РАБОТЫ НА УРОКЕ
ПОНАПРАСНУ НЕ БОЛТАЙ, РАССУЖДАЙ И УБЕЖДАЙ. ЗДЕСЬ НЕ НУЖЕН ШУМ

И ГАМ, ТЫ РЕШАЙ ЗАДАЧИ САМ. ЕСЛИ ЖЕ НЕ СМОЖЕШЬ ВДРУГ, ПУСТЬ ПРИДЕТ НА ПОМОЩЬ ДРУГ.
ПРАВИЛА РАБОТЫ НА УРОКЕПОНАПРАСНУ НЕ БОЛТАЙ, РАССУЖДАЙ И УБЕЖДАЙ. ЗДЕСЬ НЕ НУЖЕН ШУМ И ГАМ, ТЫ РЕШАЙ

Слайд 17 РАБОТА В ГРУППАХ. РЕШИТЕ ЗАДАЧИ.
1 ГРУППА - №1(А),С.46.
2 ГРУППА - №1(Б),

С.46.
3 ГРУППА - №1(В), С.46.
4 ГРУППА - №1(Г), С.46.
РАБОТА В ГРУППАХ.  РЕШИТЕ ЗАДАЧИ.1 ГРУППА - №1(А),С.46.2 ГРУППА - №1(Б), С.46.3 ГРУППА - №1(В),

Слайд 18 ПРОВЕРКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ.
1 группа - №1(а),с.46. Ответ: 80км/ч скорость автобуса, на

оставшейся части пути.
2 группа - №1(б), с.46. Ответ: 2часа продлится экскурсия по городу Мышкин.
3 группа - №1(в), с.46. Ответ: по 30 минут в музеях ремёсел и Мыши, 60 минут в краеведческом музее.
4 группа - №1(г), с.46. Ответ: 10 часов длилась экскурсия на катере по Волге.
ПРОВЕРКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ.1 группа - №1(а),с.46. Ответ: 80км/ч скорость автобуса, на оставшейся части пути.2 группа -

Слайд 19РАЗМИНКА.

РАЗМИНКА.

Слайд 20ВЫПОЛНИ ВЫЧИСЛЕНИЯ:
6 450 : 6
6036 : 4
4 956 : 7
27 356 –

160 . 3
82 000 – 4 730 . 8 + 4 585
ВЫПОЛНИ ВЫЧИСЛЕНИЯ:6 450 : 6 6036 : 4 4 956 : 727 356 – 160 . 3 82 000 – 4 730

Слайд 21ПРОВЕРКА
1075
1509
708
27 836
48 745

ПРОВЕРКА10751509 70827 83648 745

Слайд 22ИТОГ УРОКА
ЧТО НА УРОКЕ БОЛЬШЕ ВСЕГО ПОНРАВИЛОСЬ?
ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ, А ГДЕ БЫЛО

СЛОЖНО?
НАД ЧЕМ ЕЩЁ НАДО ПОРАБОТАТЬ?
КТО БЫ ЗА УРОК ПОСТАВИЛ СЕБЕ «5», «4»?
КТО НЕ ДОВОЛЕН СВОЕЙ РАБОТОЙ, ПОЧЕМУ?

ИТОГ УРОКАЧТО НА УРОКЕ БОЛЬШЕ ВСЕГО ПОНРАВИЛОСЬ?ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ, А ГДЕ БЫЛО СЛОЖНО?НАД ЧЕМ ЕЩЁ НАДО ПОРАБОТАТЬ?КТО БЫ

Слайд 23ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
КУРС ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО МАТЕМАТИКЕ В 4

КЛАССЕ
«АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ С МНОГОЗНАЧНЫМИ ЧИСЛАМИ».
ЗАДАНИЯ: 1, 2.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕКУРС ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ   К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО МАТЕМАТИКЕ   В 4 КЛАССЕ«АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ

Слайд 24ВСЕМ СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

ВСЕМ СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть