- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытое занятие по подготовке Повторение и обобщение изученного материала
Содержание
- 1. Открытое занятие по подготовке Повторение и обобщение изученного материала
- 2. Слайд 2
- 3. Повторение
- 4. Какая бывает речь? Устная речь – это …..
- 5. Письменная речь – это…
- 6. Из чего состоит наша речь?Прослушай рассказ. Сосчитай,
- 7. Какие ещё знаки препинания могут стоять в
- 8. Из чего состоят предложения?Слова делятся на ……?
- 9. ВспомниТОТ СЛОГ УДАРНЫМ НАЗОВЁМ,ЗАПОМНИ, ЕСЛИ ХОЧЕШЬ,КОТОРЫЙ МЫ ПРОИЗНЕСЁМСИЛЬНЕЕ ВСЕХ И ГРОМЧЕ.
- 10. Раздели слова на слоги. Обозначь ударение.
- 11. нокдашнейпакораз
- 12. ВспомнимЗВУКИ ПРОИЗНОСИМ, СЛЫШИМ,БУКВЫ МЫ В ТЕТРАДИ ПИШЕМ,БУДЕМ МЫ ПИСАТЬ, ЧИТАТЬ,ЗВУК ОТ БУКВЫ ОТИЧАТЬИз чего состоят слова?
- 13. Вспомни!
- 14. КШОЛА
- 15. На какие две группы можно разделить звуки!ШИРОКО
- 16. Хлопни в ладоши, когда услышишь гласный звук. АИЭРШТЫКУСОНМЫГласный звук обозначают красным цветом!
- 17. Вспомни!
- 18. Топни ножкой, когда услышишь согласный звук.
- 19. ПРОЧИТАЙ СЛОГИ. ПОНАБЛЮДАЙ И СКАЖИ, КАКИЕ БУКВЫ
- 20. Назови звуки каждого слова по порядку и обозначь их соответствующим цветом.
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Назови как можно больше слов-действий.Врач что делает?
- 26. Слайд 26
Повторение
Слайд 6Из чего состоит наша речь?
Прослушай рассказ.
Сосчитай, сколько в нём предложений?
Послушай
рассказ ещё раз.
Озаглавь его. Перескажи.
Озаглавь его. Перескажи.
Слайд 7Какие ещё знаки препинания могут стоять
в конце предложения?
С какой буквы
пишется первое слово предложения?
Как пишутся слова в предложении дуг от друга?
Что ставится в конце предложения?
Слайд 9Вспомни
ТОТ СЛОГ УДАРНЫМ НАЗОВЁМ,
ЗАПОМНИ, ЕСЛИ ХОЧЕШЬ,
КОТОРЫЙ МЫ ПРОИЗНЕСЁМ
СИЛЬНЕЕ ВСЕХ И ГРОМЧЕ.
Слайд 12Вспомним
ЗВУКИ ПРОИЗНОСИМ, СЛЫШИМ,
БУКВЫ МЫ В ТЕТРАДИ ПИШЕМ,
БУДЕМ МЫ ПИСАТЬ, ЧИТАТЬ,
ЗВУК ОТ
БУКВЫ ОТИЧАТЬ
Из чего состоят слова?
Слайд 15На какие две группы можно разделить звуки!
ШИРОКО ОТКРОЮ РОТ,
ВОЗДУХУ ДАЮ ПРОХОД,
ЗВУКИ
ЭТИ ПЕТЬ МОГУ,
ИХ СВОБОДНО Я ТЯНУ.
ИХ СВОБОДНО Я ТЯНУ.
ЗВУКИ ГЛАСНЫЕ МОИ!
Слайд 16Хлопни в ладоши,
когда услышишь гласный звук.
А
И
Э
Р
Ш
Т
Ы
К
У
С
О
Н
М
Ы
Гласный звук обозначают
красным
цветом!
Слайд 19ПРОЧИТАЙ СЛОГИ. ПОНАБЛЮДАЙ И СКАЖИ,
КАКИЕ БУКВЫ «ПРЕВРАЩАЮТ» СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
В
ТВЁРДЫЕ, А КАКИЕ – В МЯГКИЕ.
СИНИМ ЦВЕТОМ КВАДРАТИК – ТВЁРДЫЙ ЗВУК,
ЗЕЛЁНЫМ ЦВЕТОМ – МЯГКИЙ ЗВУК.
Слайд 25Назови как можно больше слов-действий.
Врач что делает? ……
Врач что делает? ……
Ученик
что делает? ……
Мама что делает? ……
